[论文解读] Creative Interference and States of Potentiality in Analogy Problem Solving

Liane Gabora, Adam Saab|arXiv (Cornell University)|Aug 20, 2013

Creativity in Education and Neuroscience参考文献 26被引用 7

一句话总结

本文提出，创造性类比问题解决涉及一种‘潜在状态’，在此状态下，多个记忆表征相互干扰并融合为一种模糊、正在浮现的想法，而非经过一系列离散、明确的选项。在中断实验中，参与者在解题过程中的思维表现出显著更多的‘创造性干扰’（AP），而非‘单一记忆’（SM）反思，支持了创造力源于想法形成过程中动态、不确定的认知状态的假设。

ABSTRACT

Creative processes are widely believed to involve the generation of multiple, discrete, well-defined possibilities followed by exploration and selection. An alternative, inspired by parallel distributed processing models of associative memory, is that creativity involves the merging and interference of memory items resulting in a single cognitive structure that is ill-defined, and can thus be said to exist in a state of potentiality. We tested this hypothesis in an experiment in which participants were interrupted midway through solving an analogy problem and asked what they were thinking in terms of a solution. Naive judges categorized their responses as AP if there was evidence of merging solution sources from memory resulting in an ill-defined idea, and SM if there was no evidence of this. Data from frequency counts and mean number of SM versus AP judgments supported the hypothesis that midway through creative processing an idea is in a potentiality state.

研究动机与目标

• 挑战传统创造力模型，即创造力是按顺序探索并选择离散想法的过程。
• 探究创造性想法生成是否由于记忆表征之间的干扰，而涉及一种短暂、模糊的潜在状态。
• 检验这种状态是否可在类比问题解决过程中实时观察到。
• 开发并应用一种分类系统，用于识别参与者自述中的‘创造性干扰’（AP）与‘单一记忆’（SM）思维过程。

提出的方法

• 参与者在解决类比问题的过程中被中段打断，并被要求报告其当前思维。
• 未经训练的评判者将每个中断响应分类为‘AP’（多个记忆源融合为模糊想法的证据）或‘SM’（无此类融合，反映单一记忆源）。
• 使用频次统计与均值比较分析参与者中AP与SM响应的比例。
• 研究采用受控实验设计，使用需要创造性洞察的类比问题，确保一致的认知需求。
• 收集并分析数据，以检验AP响应是否在解题中期增加，表明存在潜在状态。
• AP与SM的分类基于源自联想记忆与创造力认知及神经认知模型的定性标准。

实验结果

研究问题

• RQ1 类比问题解决中的创造性想法生成是否由于记忆表征之间的干扰，而涉及一种短暂、模糊的认知状态？
• RQ2 当参与者在解决类比问题的中段被中断时，是否更可能报告‘创造性干扰’（AP）而非‘单一记忆’（SM）的思维？
• RQ3 AP响应的比例是否在解题的中心阶段增加，表明存在潜在状态？
• RQ4 是否能可靠地在持续问题解决过程的自述中检测到‘创造性干扰’的存在？

主要发现

• 在类比问题解决的中段，AP（创造性干扰）响应的频率显著高于SM（单一记忆）响应。
• AP判断的均值超过SM判断的均值，表明参与者更可能处于认知融合状态，而非专注于单一记忆源。
• 数据支持如下假设：创造性加工涉及一种动态、不确定的潜在状态，此时想法尚未完全成形。
• 结果表明，创造性认知并非一系列离散、明确的选项，而更像多个记忆痕迹之间的干扰与整合过程。
• 本研究提供了实证证据，表明创造性想法源于潜在状态，与联想记忆的并行分布式处理模型一致。
• 研究结果挑战了创造力作为在预成选项中进行选择的主导模型，转而支持一种以过程为导向的想法生成观。