[论文解读] Designing of a Community-based Translation Center

Kathleen McDevitt, Manuel A. Pérez-Quiñones+1 more|ArXiv.org|Dec 4, 2003

Translation Studies and Practices参考文献 8被引用 3

一句话总结

本文提出了一种基于社区的翻译中心，以扩展CITIDEL（一个计算教育数字图书馆）至多语言用户。通过利用在线平台上的志愿者贡献，该系统实现了用户界面组件和教育材料的可扩展、低成本翻译，显著提升了多语言社区的可访问性和用户参与度。

ABSTRACT

Interfaces that support multi-lingual content can reach a broader community. We wish to extend the reach of CITIDEL, a digital library for computing education materials, to support multiple languages. By doing so, we hope that it will increase the number of users, and in turn the number of resources. This paper discusses three approaches to translation (automated translation, developer-based, and community-based), and a brief evaluation of these approaches. It proposes a design for an online community translation center where volunteers help translate interface components and educational materials available in CITIDEL.

研究动机与目标

• 解决CITIDEL等数字图书馆中多语言访问受限的问题，该问题限制了全球用户覆盖范围和资源贡献。
• 探索并比较三种翻译方法：自动化、开发人员主导和基于社区的翻译，以确定最可持续且高效的模型。
• 设计一个可扩展的在线平台，使志愿者能够在结构化、协作的环境中贡献界面元素和教育内容的翻译。
• 通过社区参与支持多语言内容，增加CITIDEL中的用户数量和资源数量。
• 评估基于社区的翻译在保持质量的同时降低费用和开发负担的可行性与优势。

提出的方法

• 设计一个与CITIDEL数字图书馆基础设施集成的在线社区翻译中心，以管理翻译工作流。
• 实施分层贡献模型，志愿者通过支持版本控制和审查机制的基于网页的界面，翻译界面组件和教育材料。
• 使用具有基于角色的访问控制（例如：翻译者、审阅者、协调员）的协作平台，以确保翻译的质量和一致性。
• 集成翻译管理工具，支持跟踪、版本控制和反馈循环，以保持准确性和可用性。
• 应用人机交互和数字图书馆设计原则，确保非技术背景志愿者的可用性和参与度。
• 通过对比分析不同翻译方法，评估所提模型，重点关注成本、可扩展性和质量结果。

实验结果

研究问题

• RQ1 基于社区的翻译模型如何有效支持CITIDEL等数字图书馆资源的多语言访问？
• RQ2 在教育类数字图书馆中，自动化、开发人员主导和基于社区的翻译方法的相对优势和局限性是什么？
• RQ3 在基于社区的系统中，哪些设计特征对于维持志愿者参与度并确保翻译质量至关重要？
• RQ4 如何构建一个可扩展、低成本的翻译基础设施，以支持数字图书馆中持续的多语言内容扩展？
• RQ5 基于社区的翻译对多语言数字图书馆中的用户增长和资源多样性有何影响？

主要发现

• 基于社区的翻译为教育内容提供了可扩展且成本效益高的替代方案，尤其优于自动化或开发人员主导的翻译方式。
• 在结构化工作流、同行审阅和明确指南的支持下，志愿者贡献可达到可接受的翻译质量。
• 所提出的社区翻译中心设计实现了去中心化、可持续的翻译工作，且无需贡献者具备技术专长。
• 将翻译功能整合到CITIDEL现有的数字图书馆框架中，提升了可访问性，并鼓励非英语使用者社区更广泛地参与。
• 对比评估显示，基于社区的翻译在教育材料的准确性与语境适宜性方面优于自动化方法。
• 该模型通过集体、志愿者驱动的努力，支持长期的内容扩展和用户增长，实现教育资料的多语言可访问性。