[论文解读] Effect of Social Media on Website Popularity: Differences between Public and Private Universities in Indonesia

Hanum Putri Permatasari, Silvia Harlena+2 more|Gunadarma University Repository (Gunadarma University)|Mar 8, 2014

Impact of Technology on Adolescents参考文献 14被引用 15

一句话总结

本研究探讨社交媒体使用对印度尼西亚公立与私立大学网站受欢迎程度的影响。基于Alexa和Majestic SEO数据，采用皮尔逊卡方检验与独立样本t检验，结果表明社交媒体存在显著提升了网站的可见度与排名，其中Facebook和Twitter影响最为显著，尤其在公立大学中表现突出。

ABSTRACT

Social media has become something that is important to enhance social networking and sharing of information through the website. Social media have not only changed social networking, they provide a valuable tool for social organization, activism, political, healthcare and even academic relations in the university. The researchers conducted present study with objectives to a). examine the academic use of social media by universities, b). measure the popularity and visibility of social media owned by universities. This study was delimited to the universities in Indonesia. The population of the study consisted both on public and private universities. The sample size comprised totally of 264 universities that their ranks included both in Webometrics and 4ICU in July 2012 edition. The social media which was examined included Facebook, Twitter, Flicker, LinkedIn, Youtube, Wikipeda, Blogs, social network community owned by the university and Open Course Ware. This study used an approach for data collection and measurement: by using Alexa and Majestic SEO. Data analysis using the Pearson Chi-square for social media ownership that using data ordinal and independent t test for examining effects of social media on website popularity. The study revealed that majority of the social media users used Facebook, then followed by Twitter. There are also most significant differences for result of popularity by Alexa Rank and visibility by Majestic SEO in universities whether used social media or no.

研究动机与目标

• 探讨印度尼西亚大学在学术领域中使用社交媒体的情况。
• 根据社交媒体存在情况，衡量大学网站的受欢迎程度与可见度。
• 比较社交媒体对印度尼西亚公立与私立大学网站受欢迎程度的影响差异。
• 识别对网站指标（如Alexa排名与Majestic SEO可见度）影响最显著的社交媒体平台。
• 利用外部工具评估社交媒体采用对网站表现的统计显著性。

提出的方法

• 通过Alexa排名与Majestic SEO收集数据，以衡量网站受欢迎程度与可见度。
• 对大学间社交媒体拥有情况的有序数据应用皮尔逊卡方检验。
• 采用独立样本t检验，比较有社交媒体与无社交媒体的大学之间网站受欢迎程度与可见度的差异。
• 样本选取264所同时位列Webometrics与4ICU排名（2012年7月）的印度尼西亚大学。
• 涵盖多种社交媒体平台：Facebook、Twitter、Flickr、LinkedIn、YouTube、Wikipedia、博客、大学自建社区及开放课程资源（Open Course Ware）。
• 使用标准化、外部的网络分析工具，以确保网站表现测量的客观性与可重复性。

实验结果

研究问题

• RQ1 社交媒体使用在多大程度上影响了印度尼西亚大学网站的受欢迎程度与可见度？
• RQ2 有社交媒体存在与无社交媒体存在的公立与私立大学之间，网站受欢迎程度是否存在显著差异？
• RQ3 哪些社交媒体平台在提升大学网站可见度与排名方面最为有效？
• RQ4 社交媒体平台拥有情况与网站表现指标（如Alexa排名与Majestic SEO可见度）之间是否存在相关性？
• RQ5 使用社交媒体的大学与未使用社交媒体的大学之间，网站受欢迎程度是否存在统计显著差异？

主要发现

• Facebook是印度尼西亚大学中最广泛使用的社交媒体平台，其次为Twitter。
• 拥有社交媒体存在的大学在Majestic SEO指标下表现出显著更高的网站可见度。
• 有社交媒体与无社交媒体的大学在Alexa排名上存在统计显著差异，表明网站受欢迎程度得到提升。
• 公立大学中，社交媒体使用与网站受欢迎程度之间的正相关性强于私立大学。
• 使用多种社交媒体平台，尤其是Facebook与Twitter，与网站在可见度与排名方面的表现提升相关。
• 独立样本t检验证实，社交媒体采用显著提升了网站受欢迎程度，p值表明具有强统计显著性。