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QUICK REVIEW

[论文解读] Reframing astronomical research through an anticolonial lens -- for TMT and beyond

Chanda Prescod-Weinstein, Lucianne M. Walkowicz|arXiv (Cornell University)|Jan 3, 2020
History and Developments in Astronomy参考文献 8被引用 5
一句话总结

本文從反殖民視角重構專業天文學,主張該領域建立在殖民者殖民、白人優越主義和父權制之上——尤其體現在位於茂納凱亞山的三十米望遠鏡(TMT)計畫中。文章呼籲天文學家透過重視原住民主權,特別是夏威夷原住民的聲音,來拒絕這些系統性不公,並提出十項具體可行的建議,以實現天文學研究與基礎設施的去殖民化。

ABSTRACT

This white paper explains that professional astronomy has benefited from settler colonial white supremacist patriarchy. We explicate the impact that this has had on communities which are not the beneficiaries of colonialism and white supremacy. We advocate for astronomers to reject these benefits in the future, and we make proposals regarding the steps involved in rejecting colonialist white supremacy's benefits. We center ten recommendations on the timely issue of what to do about the Thirty Meter Telescope (TMT) on Maunakea in Hawaii. This paper is written in solidarity with and support of efforts by Native Hawaiian scientists (e.g. Kahanamoku et al. 2019).

研究动机与目标

  • 批判性檢視殖民者殖民主義、白人優越主義與父權制如何形塑專業天文學及其機構。
  • 突出天文學計畫(如茂納凱亞山上的TMT)對原住民社區——特別是夏威夷原住民——造成的傷害。
  • 倡導根本性拒絕從殖民與白人優越主義體系中獲得的利益。
  • 在天文學基礎設施與研究實務的決策中,將原住民知識體系與主權置于核心位置。
  • 提供具體、可執行的建議,以推動天文學轉型為反種族主義、去殖民化的學科。

提出的方法

  • 分析殖民主義與白人優越主義對天文學機構與實務的歷史與持續影響。
  • 運用批判種族理論、去殖民理論與原住民知識體系,重新審視天文學研究的倫理。
  • 將茂納凱亞山上的TMT計畫視為科學中制度化殖民主義的中心案例研究。
  • 結合原住民主導的抗爭與學術研究,特別是夏威夷原住民科學家的貢獻,以奠定建議的基礎。
  • 提出十項具體、可執行的建議,以推動天文學領域在資金、治理與研究倫理方面的制度變革。
  • 將Astro2020十年調查視為該領域系統性轉型的關鍵時刻。

实验结果

研究问题

  • RQ1殖民者殖民主義與白人優越主義如何形塑如TMT等主要天文學計畫的發展與治理?
  • RQ2在茂納凱亞山建造TMT對夏威夷原住民社區造成了哪些具體傷害?
  • RQ3天文學家如何真正拒絕從殖民與白人優越主義體系中獲得的利益?
  • RQ4為使原住民知識、主權與領導地位在天文學研究中居於核心,需要哪些結構性變革?
  • RQ5天文學社群如何在大型基礎設施計畫的脈絡下,使其實務與反種族主義、去殖民化原則保持一致?

主要发现

  • 專業天文學從根本上受到殖民者殖民主義、白人優越主義與父權制的形塑,並持續從中獲益。
  • 擬議中的茂納凱亞山TMT計畫代表了對夏威夷原住民社區及其神聖土地的殖民暴力延續。
  • 原住民科學家與社區長期反對TMT,其聲音必須在未來所有天文學規劃中居於核心。
  • 本文提出的十項建議提供了一套具體的框架,以實現天文學的去殖民化,包括資金、治理與研究倫理的變革。
  • 拒絕殖民主義在天文學中帶來的利益,不僅僅需要象徵性舉動——更需對機構與實務進行結構性轉型。
  • 天文學社群必須認識到,科學進步無法與社會正義分離,特別是在土地、知識與主權的議題上。

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本解读由 AI 生成,并经人工编辑审核。