[论文解读] The Evolution of Teaching Methods of Students in Electronic Social Networks

Svitlana Lytvynova, Olga Pinchuk|arXiv (Cornell University)|Jul 16, 2018

Innovative Educational Technologies参考文献 3被引用 5

一句话总结

本文提出了一套将电子社交网络（ESNs）整合到中等教育中的框架，通过识别并应用结构化的教学方法，如比较、综合、形成性评估和分类。研究表明，ESN中的教学效果不仅取决于方法论设计，还取决于教师的信息通信技术（ICT）和沟通能力，并为课堂实施提供了实用的算法和实例。

ABSTRACT

The use of electronic social networks (ESN) as a new teaching method that is chosen by modern teachers, who have sufficient professional, information and communication competence, passed several stages of formation and nowadays are widely used in the educational process in secondary schools. The article deals with basic approaches to determining teaching methods in secondary schools through electronic social networks. Main approaches to the selection of teaching methods, particularly through the internal logical path of learning, are defined. Authors demonstrate such teaching methods as: comparison, synthesis, summing up, specification and classification; analytical, synthetic and application of formative assessment. Examples and algorithm of use for each method are given in the article. It is established that the effectiveness of teaching methods depends not only on the same methods but on skills of a teacher to use the functionality of social networks and ICT.

研究动机与目标

• 探讨电子社交网络（ESNs）在中等教育中作为教学工具的演变过程与当前状态。
• 识别适用于ESN教学的核心教学方法，重点关注逻辑学习路径与形成性评估。
• 分析教师在信息通信技术（ICT）与沟通方面的能力如何影响ESN教学方法的有效性。
• 为在ESN环境中实施选定教学方法提供实用的算法与实例。
• 建立方法论设计与ESN平台教师功能技能之间的框架联系。

提出的方法

• 识别并分类教学方法，如比较、综合、总结、具体化、分类和形成性评估（分析型、综合型、应用型）。
• 提出学习的内部逻辑路径，作为选择合适ESN教学方法的基础。
• 为在电子社交网络环境中应用每种教学方法开发分步算法。
• 强调整合ICT工具与社交网络功能以支持方法论实施。
• 使用实际课堂实例说明方法的应用，并验证其在真实教育环境中的可用性。
• 分析教师专业能力、信息素养与沟通能力在最大化方法有效性方面的作用。

实验结果

研究问题

• RQ1 电子社交网络在中等教育中作为教学工具经历了怎样的演变？
• RQ2 哪些是适合在中等学校ESN环境中实施的关键教学方法？
• RQ3 学习的内部逻辑路径如何指导有效ESN教学方法的选择？
• RQ4 教师在信息通信技术（ICT）与沟通方面的能力在多大程度上影响ESN教学方法的成功？
• RQ5 哪些实用的算法与实例可以支持这些方法在真实课堂环境中的实施？

主要发现

• 电子社交网络已历经不同发展阶段，现已成为中等教育中被广泛认可的教学方法。
• 比较、综合、分类和形成性评估等教学方法可有效适配ESN环境。
• 学习的内部逻辑路径为选择和构建ESN教学方法提供了可靠基础。
• 教师的专业能力、信息素养与沟通能力显著提升了ESN教学的有效性。
• 本研究成功开发并展示了每种方法的实用算法与真实世界实例。
• 将ICT功能整合到教学设计中，对于在ESN平台中最大化学生参与度与学习成效至关重要。