[論文レビュー] Labor market conditions and college graduation: evidence from Brazil

Lucas Finamor|arXiv (Cornell University)|Jan 26, 2022

Labor market dynamics and wage inequality被引用数 4

ひとこと要約

本研究では、ブラジルの大学生が景気後退期に労働市場が不況傾向にあるのを避けるために卒業を延期するかどうかを検討している。全国的縦断的データと、専攻ごとの雇用状況を加重した「マジョル・ウェイテッド・ハイアーズ」（MWH）という労働市場状況の指標を用いて分析した結果、公立大学の学生は労働市場が弱まるにつれて卒業を有意に延期する一方、私立大学の学生にはそのような反応は認められない。具体的には、2014–2016年の景気後退期に、公立大学の学生の定時卒業率は6.5%低下し、これは18人に1人の学生が1年間卒業を延期したことと同等である。

ABSTRACT

College students graduating in a recession have been shown to face large and persistent negative effects on their earnings, health, and other outcomes. This paper investigates whether students delay graduation to avoid these effects. Using data on the universe of students in higher education in Brazil and leveraging variation in labor market conditions across time, space, and chosen majors, the paper finds that students in public institutions delay graduation to avoid entering depressed labor markets. A typical recession causes the on-time graduation rate to fall by 6.5% in public universities and there is no effect on private institutions. The induced delaying increases average graduation by 0.11 semesters, consistent with 1 out of 18 students delaying graduation by one year in public universities. The delaying effect is larger for students with higher scores, in higher-earnings majors, and from more advantaged backgrounds. This has important implications for the distributional impact of recessions.

研究の動機と目的

• ブラジルの大学生が景気後退期に不況傾向の労働市場に入ることを避けるために卒業を延期するかどうかを調査すること。
• 機関タイプ（公立大学対私立大学）ごとの労働市場状況の違いが卒業時期に与える影響の非対称性を評価すること。
• 学業成績、専攻種別、社会経済的地位などの個人的特徴が、労働市場状況への反応に与える調節効果を検討すること。
• 卒業延期の分配的影響を特定し、どの学生グループが卒業延期によって最も利益を享受するかを数量的に評価すること。
• インターンシップや学生奨学金などの制度的メカニズムが、景気後退期における卒業意思決定にどのように影響するかを評価すること。

提案手法

• 2009年以降のブラジルの高等教育機関に在籍する学生の全数データを、高等教育統計調査（Higher Education Census）から取得し、人口統計、専攻、機関、実際の卒業日と予想卒業日に関する詳細なデータを含む。
• 専攻ごとの関連性に応じて職業と地域ごとに加重した、新たな労働市場状況指標「マジョル・ウェイテッド・ハイアーズ」（MWH）を構築。
• 専攻、入学時期、秋季学期、性別・人種・年齢などのデモグラフィックグループに固定効果を含む差分の差分（difference-in-differences）フレームワークを用い、MWHが定時卒業に与える影響を推定。
• 動的効果を検証するため、インストゥルメンタル変数法とイベントスタディ法を用い、特に予想卒業学期の直前における影響を分析。
• 過去の就労経験、家族収入、母親の教育水準、高校種別などの個人レベル変数とMWHを交互に作用させ、異質性分析を実施。
• 同じ専攻内で結果に相関が生じる可能性を考慮し、専攻レベルでクラスタリング標準誤差を適用。

実験結果

リサーチクエスチョン

• RQ1 ブラジルの大学生は、景気後退期に労働市場状況が悪化するのを受けて卒業を延期するのか？
• RQ2 公立大学と私立大学との間で、労働市場状況が卒業時期に与える影響はどのように異なるのか？
• RQ3 どの学生サブグループが、不況の労働市場状況に対して卒業を延期する傾向が強いのか？
• RQ4 特に公立大学において、卒業延期の背後にあるメカニズム（例：最終学期の単位取得数の減少）は何か？
• RQ5 社会経済的および学業的特徴が、卒業意思決定における労働市場の変動への反応をどの程度調節するのか？

主な発見

• マジョル・ウェイテッド・ハイアーズ（MWH）が1%低下すると、公立大学の学生の定時卒業確率は0.07パーセンテージポイント低下する。
• 2014–2016年のブラジル景気後退期にはMWHが30%低下し、公立大学の定時卒業率は2.1パーセンテージポイント低下した。これは定時卒業率が6.5%低下したことと同等である。
• 公立大学における平均卒業期間は0.11学期延長され、これは18人に1人の学生が1年間卒業を延期したことと同等である。
• 私立大学の学生には卒業時期に顕著な影響は認められず、景気後退ショックに対する反応に機関間の差が見られる。
• 成績が高く、収入の高い専攻に所属し、より優位な背景（家族収入が高く、母親の教育水準が高い）の学生では、卒業延期効果が顕著に大きい。
• 3年次に就労経験のない学生は、MWHが1%低下するごとに定時卒業確率が0.228パーセンテージポイント低下するが、すでに就労経験のある学生には有意な反応は認められない。