나승일 교수

Number of Information Sources on Computers, Familiarity with a Keyboard

The purpose of this study was to review and synthesize for papers in the Journal of Korean Practical Arts Education(1997-2006). The 346 articles were collected from Journal of Korean Practical Arts Education from 1997 to 2006. Each article was to review the research's characteristics such as the research topic, research field, research method, and statistical methods. The data were analyzed using frequencies and percentages. The result of review were as follows in Journal of Korean Practical Art

The purpose of this study was to identify the roles of extension workers as human resource development practitioners in agriculture and to determine their educational needs on the teaching competency. A sample of 600 extension workers was drawn from the population. A questionnaire was mailed to the sample and only 314 questionnaires were returned and analyzed for the study. The educational needs of extension workers on the teaching competencies were calculated based on the Borich's formula.The r

이 연구의 목적은 주요국에서 운영되는 선행학습인정제(RPL) 비교를 통해 우리나라에서 직업능력인정을 위한 RPL의 도입을 위한 시사점을 탐색하는 데 있었다. 이를 위해 직업능력인정을 위한 RPL의 개념적 모형을 탐색하였고, 미국의 PLA(Prior Learning Assessment), 캐나다의 PLAR(Prior Learning Assessment and Recognition), 호주의 RPL(Recognition of Prior Learning), 스코틀랜드의 RPL(Recognition of Prior Learning) 운영 사례를 비교하였으며, 비록 우리나라의 RPL 관련 사례를 분석하였다. 직업능력인정을 위한 RPL은 형식, 무형식, 비형식 및 직무경험을 통한 학습을 직업능력을 기준으로 평가하여 학점 및 학력, 자격 및 응시 요건, 취업 및 이직, 승진 등에 인정하거나 활용하는 체계이다. 네 개 국가에서 선행학습인정의 대상은 형식, 무형식, 비형식 및 직무경험을 통한 학습을

이 연구의 목적은 실업계 고등학교 전문교과 교사의 발달특성과 전문성의 관계를 구명하는데 있었다. 이 연구의 모집단은 2005년 9월 현재 전국의 농업계, 공업계, 상업계 고등학교에 근무하는 전문교과 교사이며, 학교계열에 따른 유층군집표집방법에 따라 603명의 전문교과 교사를 표본으로 선정하였다. 자료수집은 2005년 10월 31일부터 11월 15일까지 우편조사를 통하여 이루어졌고, 최종분석에는 372부가 활용되었다.이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 실업계 고등학교 전문교과 교사들은 능력구축 특성, 안정화 특성, 실험주의 특성, 재평가 특성을 상대적으로 많이 보유하고 있는 반면, 승진지향 특성, 보수주의 특성, 생존 특성, 침체 특성은 상대적으로 적게 보유하고 있다. 특히 능력구축 특성은 연령이나 교직경력 등에 관계없이 지속적으로 높게 나타나고 있다.둘째, 실업계 고등학교 전문교과 교사들의 전문성은 보통보다 약간 높은 수준이다. 전문성 하위영역별로 학습지도, 전문성 향상을 위한

The purpose of this study was to identify the value orientations towards vocational education of vocational high school teachers. For the study, researcher used the value orientations scale towards vocational education(Ma, 2004) which consisted of 7-point Likert-type 8 items, measuring four different value orientations towards vocational education including humanism, functionalism, new vocationalism, and radicalism. Five hundred seventy four out of 718 questionnaires were returned, of which 487

The purpose of this paper was to describe the diversity of learners within the Korean community colleges. Students were mostly from the Seoul metropolitan city and the Gyeonggi Province areas, and foreign students were mostly from China. The results show that college students’ learning styles were mainly of diverger and accommodator types. Seventy percent of the students planned to gain employments after graduation. The diversity of students was not a big issue in the college teaching and learni