이성헌 교수
Sung-hyeon Lee
서울대학교 · 인문학
연구실 소개
이성헌 교수의 연구실은 어휘학, 어휘-문법 이론, 의미론적 분류체계, 특히 프랑스어와 한국어의 어휘 및 어휘구조를 비교·분석하는 데 초점을 맞추고 있습니다. 주요 연구 방향은 기본어휘의 체계적 확보, 어휘의 통사적·의미적 기능 분석, 그리고 다국어 어휘 기반의 교육적 적용 가능성을 탐색하는 데 있습니다. 특히 어휘의 실용도와 점유율을 기반으로 한 귀납적 평가 방법을 통해 어휘 목록의 적정성과 교육적 타당성을 검증하고 있습니다. 이는 어학 교재 개발과 언어 교육 정책 수립에 기여하는 실용적 연구입니다.
연구 현황
연구 성과 추이
표시된 성과는 수집된 데이터 기준으로 산출되며, 일부 차이가 있을 수 있습니다.
주요 논문
15Le présent article se propose de montrer l'intérêt des classes sémantiques dans la construction d'une base de données destinée à l'étude contrastive des collocations en différentes langues. Pour cela, nous commençons par faire le point sur les problématiques que l'on rencontre dans la définition des collocations ainsi que dans l'étude contrastive des collocations en différentes langues, en l'occurance en coréen et en français. Nous montrons qu'il faut redéfinir la notion de collocation et que
이 글은 프랑스어 발화명사(noms de parole)들의 통사·의미 속성을 기술하기 위하여 이들 명사의 대상부류(classes d'objets)를 구축하는 것을 목표로 한다. 여기서 발화명사는 annonce, aveu, critique, dialogue, explication, ordre, proposition, question 등과 같이 「말하는 행위와 그 내용」을 함께 지칭하는 명사들을 말하고, 대상부류는 어휘의 결합관계라는 통사적 근거에 의해 설정되는 의미적으로 균질한 어휘들의 부류 체계를 말한다. 이들 발화명사는 annoncer, avouer, critiquer, dialoguer, expliquer, ordonner, proposer, questionner 등 동일 어근(racine)을 공유하는 동사들과 형태적 상관관계를 가질 뿐만 아니라, 이들 동사와 마찬가지로 자신의 논항을 선택하고 문장 구성 시에는 그 의미의 핵을 이루는 의미적 술어 기능을 담당한다. 그러면서도, 이
Le présent article se propose de montrer que le lexique-grammaire et les classes d’objets sont des théories linguistiques contemporaines qui s’inscrivent dans la tradition de la linguistique saussurienne et de la linguistique structurale et qui se sont développées. Pour cela, nous commençons par évoquer les notions fondamentales de la linguistique structurale qui sont considérées comme entretenant une relation directe avec la théorie linguistique saussurienne et qui sont : langue et parole, sign
Nous présentons dans cette étude notre base de données contenant une grammaire du vocabulaire français de base et une ontologie des situations de son usage qui est conçue en particulier en vue de lenseignement du français comme langue étrangère et de son évaluation.\nPour cela, nous commençons par montrer la nécessité délaborer une telle base de données. Nous relevons notamment quil manque des listes de vocabulaire dressées de façon systématique selon les niveaux préconisés dans le Cadre europée
Une methode pour la description des locutions conjonctives en francais - un exemple de locutions conjonctives de cause - LEE Seong-Heon Notre étude a pour but de présenter la nouvelle méthode proposée par G. Gross pour la description des locutions conjonctives en français tout en démontrant la nécessité d'une étude préalable des types sémantiques des noms dans ce domaine. Pour cela, nous commençons par met
Recently collocation databases have been widely built with increasingawareness that collocations are important not only for theoretical linguistics but also for applied linguistic studies like language teaching, translation and lexicography. Our multilingual database of Korean collocations is also one of those databases. Its main purpose is to help computer-assisted information retrieval for the contrastive studies of collocations and to provide the basis for collocation teaching, machine transl
이 연구는 실용도와 점유율에 기반한 귀납적인 평가 방법을 제안하고 그것이 프랑스어 기본어휘의 적절성을 평가하는 객관적이고 효과적인 방안임을 보이는 것을 목적으로 한다.\n여기서 프랑스어 기본어휘는 우리가 선행 연구를 통해 수립한 어휘 목록으로, 유럽공통참조기준의 A등급에 대응한다. 이어 우리는 이 목록의 단어들이 얼마나 많이 사용되는지 그리고 문서에서 차지하는 비중이 얼마나 되는지 분석한다. 이를 위해 우리 연구에서는 A등급 DELF교재 2종과 서울대학교의 초급프랑스어 및 선행 연구를 통해 구축한 기본어휘의 사용상황 온톨로지를 활용한다.\n실용도는 교재에서 실제로 사용되는 기본어휘의 비율로, 그러한 기본어휘의 수를 기본어휘 전체의 수로 나누어 산출한다. 점유율을 기본어휘가 교재를 차지하는 비율로, 기본어휘의 출현수를 교재 전체의 출현수로 나눈 값에 해당한다.\n우리 연구는 세 가지 자료 모두에서 우리의 기본어휘가 A등급 세부지침어휘보다 상대적으로 더 높은 실용도가 점유율을 가짐을 보
This paper shows the results of our work on two issues that are necessarily raised when making a French basic vocabulary database: first how to select basic vocabulary, and second how to represent grammatical informations in the database. For the first issue, we adopted the A-level vocabulary proposed by the Référentiels, but in order to revise it, we conducted frequency-based adequacy tests. 430 words are excluded because they are rarely used and thus inappropriate as basic vocabulary. Instead,
Cet article présente la description des constructions à verbe support du Dic Sejong pour élargir son application dans le domaine de l’analyse linguistique mais aussi dans celui de la représentation lexicographique électronique. Après avoir effectué la présentation générale de ce dictionnaire, nous mettons d’abord en lumière le procédé et les avantages de cette description au sein du Dic Sejong qui prend en compte tout à la fois le sens lexical du nom prédicatif et le sens grammatical représenté
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