[논문 리뷰] Asking gender questions: Results from a survey of gender and question asking among UK Astronomers at NAM2014

Jonathan R. Pritchard, Karen L. Masters외 5명|arXiv (Cornell University)|2014. 12. 15.

Communication in Education and Healthcare참고 문헌 12인용 수 12

한 줄 요약

이 연구는 2014년 영국 천문학 회의(NAM)에서의 성별 격차를 조사하여, 여성 참석자가 전체의 28%를 차지하고, 연사자 중 31%를 차지하지만, 질문을 던진 이 중 여성은 전체의 18%에 불과하며, 첫 질문을 던진 여성은 14%에 그친다는 것을 발견했다. 이는 초기 참여가 억압당할 수 있는 구조적 장벽이 존재할 가능성을 시사한다. 여성은 후반부 Q&A 세션에서 남성과 동등하게 질문을 던지므로, 이는 초기 단계에서의 참여가 저하된다는 것을 의미한다. 연구자들은 특히 젊은 여성 과학자들을 대상으로 한 세션 진행자 교육을 통해 참가의 균형을 높일 수 있음을 제안한다.

ABSTRACT

We report on a survey of astronomers asking questions at the most recent National Astronomy Meeting (NAM2014). The gender balance of both speakers and session chairs at NAM (31% and 29% women respectively) closely matched that of attendees (28% female). However, we find that women were under-represented among question askers (just 18% female). Women were especially under-represented in asking the first question (only 14% of first questions asked by women), but when the Q&A session reached four or more questions, women and men were observed to ask roughly equal numbers of questions. We found a small, but statistically insignificant, increase in the fraction of questions from women in sessions where the chair was also female. On average $2.2\pm0.1$ questions were asked per talk, with no detectable difference in the number of questions asked of female and male speakers, but on average female chairs solicited slightly fewer questions than male chairs. We compare these results to a similar study by Davenport et al. (2014) for the AAS, who also found under-representation of women amongst question askers, but saw more pronounced gender effects when a session chair or speaker were female. We conclude with suggestions for improving the balance of questions at future astronomy meetings.

연구 동기 및 목표

• 2014년 영국 천문학 회의(NAM)에서 질문 던지기의 성별 표현을 조사하기 위해.
• 연사자 및 참석자 중 성별 균형이 이루어졌음에도 불구하고 질문 던지기의 성별 격차가 지속되는지 검토하기 위해.
• 세션 진행자 성별 또는 연사 성별이 질문 던지기 패턴에 영향을 주는지 평가하기 위해.
• 과학적 Q&A 세션에서 성별 평등을 향상시키기 위한 실행 가능한 전략을 규명하기 위해.
• 학술 컨퍼런스에서 포함성 향상을 모니터링하고 개선하기 위한 재현 가능한 프레임워크를 제공하기 위해.

제안 방법

• NAM2014 세션에서 연사자, 진행자, 질문 던지기자의 성별 데이터를 수집하기 위해 이메일과 트위터를 통한 웹 기반 설문조사를 시행하였다.
• 성별은 파이썬 기반 이름-성별 분류기(SexMachine)를 사용하여 추정하였으며, 수동 확인을 보완하였다.
• 총 263개의 고유한 발표 세션에 대해 데이터를 수집하였으며, 과학 프ogram의 70%를 차지하였고, 세션당 다수의 응답을 포함해 총 595건의 응답이 기록되었다.
• 충돌 시 더 길고 완전한 질문 문자열을 우선시하고, 일관성 없는 항목을 해결함으로써 데이터를 정리하였다.
• 통계 분석을 통해 참석자, 연사자, 진행자, 질문 던지기자 간의 성별 표현을 비교하였으며, 이항 신뢰구간을 적용하였다.
• 이전의 223차 AAS 회의 설문 조사 결과와 비교하여 패턴의 유사점과 차이점을 파악하였다.

실험 결과

연구 질문

• RQ1 NAM2014 회의에서 질문 던지기자의 성별 분포는 연사자, 진행자, 참석자와 비교해 어떻게 되어 있는가?
• RQ2 여성 세션 진행자가 존재할 경우 여성의 질문 던지기 가능성이 증가하는가?
• RQ3 남성 연사자와 여성 연사자 간 질문 던지기 빈도에 차이가 있는가?
• RQ4 질문의 시기(예: 첫 질문 vs. 후속 질문)는 질문 던지기자의 성별과 어떻게 관련이 있는가?
• RQ5 Q&A 세션의 길이와 구조는 질문 던지기의 성별 표현에 어느 정도 영향을 미치는가?

주요 결과

• NAM2014에서 여성은 참석자의 28%, 연사자의 31%, 세션 진행자의 29%를 차지하여 공식 직무에서 균형 잡힌 성비가 유지되고 있음을 나타낸다.
• 질문 던지기자 중 여성은 오직 18%에 불과하며, 첫 질문을 던진 여성은 14%에 그쳐 초기 참여에서 심각한 부족함이 있음을 시사한다.
• Q&A 세션이 네 개 이상의 질문을 포함할 경우 여성과 남성이 질문을 던지는 데 있어 동등한 확률을 보이며, 논의 후반부로 갈수록 참여가 증가하는 경향을 보인다.
• 여성 진행자가 있을 경우 여성 질문 던지기 확률이 증가한다는 통계적 유의성은 없었지만, 여성 진행자가 있을 경우 질문의 22%가 여성에 의해 제기되었다는 작은 증가 경향을 관찰하였다.
• 여성 연사자에게는 평균 2.2개의 질문이, 남성 연사자에게도 평균 2.2개의 질문이 제기되어, 연사 성별에 따른 청중 참여도의 유의미한 차이는 없음을 나타낸다.
• 여성 진행자는 평균 2.1개의 질문을 유도한 반면, 남성 진행자는 평균 2.3개의 질문을 유도하였지만, 이 차이는 통계적으로 유의미하지 않았다.