[論文レビュー] Online self-disclosure and wellbeing of adolescents: A systematic literature review

Sameera Mubarak, Mubarak Rahamathulla|arXiv (Cornell University)|Jan 1, 2016

Impact of Technology on Adolescents被引用数 2

ひとこと要約

この系統的10年間レビューは、思春期のオンライン自己開示（SD）を検討し、SDに影響を与える要因、リスクと結果、および今後の研究と介入の方向性の3つの主要な研究分野を特定した。本研究は、研究カバー範囲の著しい空白を明らかにし、変数ごの注目が不均一であり、思春期のオンラインSDに関する理解を進めるために、より洗練された科学的設計が求められることを示している。

ABSTRACT

The present research investigated the extent of online self-disclosure (SD) of adolescents through a systematic decadal literature review. This review identified three major areas of research focus, with studies categorized mainly as: (1) factors contributing to online SD of adolescents; (2) risks and consequences of online SD; and (3) future directions of research and practical interventions to address the problems. A detailed examination of the variables covered by the studies indicated that only a few aspects related to adolescents' online SD were addressed and these variables did not receive in-depth analysis. Some aspects of online SD received too much attention while others received none. Based on these findings, the present research argues that further research using sophisticated scientific research designs is needed to understand adolescents' online SD.

研究の動機と目的

• 過去10年間における思春期のオンライン自己開示に関する研究の現状を検討すること。
• 思春期のオンラインSDに関する文献における支配的テーマとギャップを特定すること。
• 思春期のオンライン自己開示に関連する変数の研究の深さと広がりを評価すること。
• 現在の文献で研究が不足しているオンラインSDの側面や、過剰に強調されている変数を浮き彫りにすること。
• 思春期のオンライン環境における wellbeing に関する理解を向上させるために、より厳密で洗練された研究デザインを提唱すること。

提案手法

• 過去10年間に発表された研究に焦点を当てた系統的10年間の文献レビューを実施した。
• 研究を3つのテーマ的クラスターに分類した：オンラインSDに影響を与える要因、リスクと結果、および今後の研究と介入。
• 研究でカバーされた変数を分析し、その包括性と分析の深さを評価した。
• オンライン自己開示のさまざまな側面に注目が集まっている割合を評価した。
• 研究の焦点の不整合、特に特定の変数に過剰に注目が集まり、他の変数が無視されていることを見出した。
• 研究の結果を統合し、思春期のオンライン自己開示に関する今後の研究における方法論の進歩を主張した。

実験結果

リサーチクエスチョン

• RQ1 思春期におけるオンライン自己開示に影響を与える主な要因は何ですか？
• RQ2 思春期のオンライン自己開示に関連する主要なリスクと結果は何ですか？
• RQ3 現在の文献で研究が不足している、または無視されているオンライン自己開示の側面はどのようなものですか？
• RQ4 オンライン自己開示に関する研究は、変数の深さと注目度の観点から、どのように異なる変数に分配されていますか？
• RQ5 オンライン自己開示と思春期の wellbeing に関する理解を進めるために、どのような方法論的改善が求められますか？

主な発見

• 思春期のオンライン自己開示に関する研究は、主に3つの主要分野に集中している：影響要因、リスクと結果、および今後の研究の方向性。
• 文献で取り上げられているオンライン自己開示関連の変数は限定的であり、これらの変数の分析が十分でない。
• 一部のオンライン自己開示の側面には不釣り合いな注目が集まっている一方、他の側面はまったく無視されている。
• 現在の研究の多くは方法論的に洗練されておらず、より高度な科学的研究設計の導入が求められている。
• 研究の焦点に明らかな不均衡があり、変数のカバー範囲が不均一であるため、思春期のオンライン自己開示に関する包括的理解に欠けている。
• 本研究は、今後の研究が、オンライン自己開示と思春期の wellbeing の関係を効果的に探求できるよう、より厳密で体系的な研究手法を採用すべきであると結論づけた。