Christoph Seifener
Korea University · 人文科学
研究室紹介
Professor Christoph Seifener's research focuses on literary and cultural studies with an emphasis on modern German literature, particularly the representation of time, memory, and identity in 19th- and 20th-century texts. His work explores intertextuality, autobiographical writing, and the cultural impact of historical trauma, especially in relation to modernization, exile, and the division of Germany. He investigates how literary forms such as fairy tales, novellas, and television dramas reflect and shape collective memory and national consciousness.
Research Overview
Research Output Trend
Figures are computed from collected data and may differ slightly.
Selected Papers
15Die Autobiografien von Curt Goetz/ Valerie von Martens und Fritz Kortner. Ein Vergleich im Hinblick auf das Verhältnis der Exilierten zu Deutschland was published in Autobiografie und Wissenschaftliche Biografik on page 114.
독일의 분단과 분단 후 동독과 서독의 관계 전개로부터 빚어진 결과들은 1950년 대부터 서독의 허구적 텔레비전 프로그램에서 인기 있는 주제였다. 텔레비전은 서독 사회에서 오랜 시간 주도적 매체였고, 동서 이야기 장르야말로 큰 대중적 반향을 불러 일으켰음에도 불구하고, 독일의 분단을 다룬 TV영화와 TV 시리즈는 같은 주제를 다루는 극장용 영화나 소설과는 달리 지금까지도 학문적 연구대상이 되지 못하고 있다. 이러한 TV 프로그램에는 동독인들과 서독인들의 관계가 어떻게 전개되어 갔고, 그들이 지닌 자신의 나라와 다른 쪽의 나라에 대한 시각이 시간이 흐르며 어떻게 변화해 갔으며 서독인들이 분단에 대해 어떤 입장을 취했는지가 드러난다. 따라서 이러한 프로그램의 분석은 서독의 정신사에 대한 통찰을 가능하게 한다. 본 논문은 이러한 관점에서 동독 시민이 서독을 방문하는 내용이 주를 이루는 세 편의 프로그램을 선별하여 고찰한다. 1959년의 TV방송극 < 동독에서 온 방문객 Besuch aus
Uwe Timms Novelle Die Entdeckung der Currywurst (1993) ist Erinnerungsliteratur in zweierlei Hinsicht. Zum einen bilden die Erinnerungen der Protagonistin an ihre Erlebnisse in den letzten Tagen des Zweiten Weltkriegs und der unmittelbaren Nachkriegszeit die eigentliche Handlung der Novelle. Zum anderen reflektiert Timms Text, vor allem in der Rahmenhandlung, die Bedingungen und die Bedeutung des Erinnerns selbst. Die vorliegende Arbeit untersucht die Novelle und die Adaptionen des Textes als Fi
세기말의 학교소설들을 살펴보면 작품의 청소년 주인공들이 예외 없이 학교를 ‘사기 Schwindel’로 폭로하고 있다는 점이 눈에 띈다. 이러한 판단은 김나지움이 고대의 이상에 맞춘 인문 교육을 한다고 외적으로 내세우는 주장과는 달리 실질적으로는 암기한 것에 대한 무의미한 테스트와 공무원 기질과 신하 근성을 키우는 교육이 수업의 중심을 차지하는 점을 지적한다. 동시에 ‘사기’라는 개념은 학교를 ‘가정 Als-ob’의 영역으로 인식하고 있음을 보여준다. 본 논문은 학교 일상의 연극성과 연출성에 초점을 맞추어 학교와 연극이 어떻게 연관되어 있는지를 다루고자 했다. 학교의 연극성은 작품 내에서 수많은 은유적 표현에서 나타나는 것을 넘어 에밀 슈트라우스의 『친구 하인』과 헤르만 헤세의『수레바퀴 아래서』에서는 본질적인 의미를 획득한다. 두 주인공에게는 학교의 가상 세계를 인지하고 가상 세계로서 받아들일 수 있는 능력이 결여되어 모두 비극적인 결말을 맺게 된다. 두 주인공은 학교를 실제로 ‘진지
Lili Grun gehort, wie Irmgard Keun und Gina Kaus, zu jener Generation junger Autorinnen, die Ende der 20er und Anfang der 30er Jahre mit neusachlichen Romanen, in denen sie sich mit dem Phanomen der ?Neuen Frau“ auseinandersetzten, literarische Aufmerksamkeit erregten. Wie bei vielen anderen beendete das Aufkommen des Nationalsozialismus Gruns Karriere und ihr Werk geriet in Vergessenheit. In jungerer Zeit erinnert man sich wieder an Lili Grun und im Jahr 2009 wurde ihr autobiographisch gefarbte
The following article discusses Regina Scheer’s novel Machandel (2014) and the approach to personal memory and historical perception that Scheer develops by drawing on Walter Benjamin’s famous essay On the Concepts of History, published in 1940. The article examines formal and narrative aspects of the novel, which tells the story of a family and an East German village from the 1930s until the present day, in order to demonstrate how Scheer rejects the possibility of direct access to history and
The present article discusses three romantic fairy tales which are closely linked by intertextual references and each of which focuses on children as main characters: Ludwig Tieck’s The Elves and E.T.A. Hoffmann’s The Nutcracker and the Mouse King and The Strange Child. The article shows that these works reflect a changed concept and perception of time which emerged during the modernization process. It examines the ways in which the tales make various aspects of this “modern time regime” a subje
Lebensgeschichte und politische Groserzahlung: Die Bruder Grimm im Spiegel ihrer Biographen
Research Areas
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