Suzung Kim

본 연구의 목적은 과부담의료비 지출 가구와 미충족 의료 경험 가구의 현황을 사회경제적 상태의 차이를 중심으로 파악하는 것이며 2006년 차상위계층조사자료를 분석하였다. 연구 결과, 과부담의료비 지출 가구 비율은 전체 가구의 약 2% 수준이었고 소득수준이 낮은 가구일수록 이 비중은 높아졌으며 특히 건강보험빈곤, 건강보험차상위 가구의 과부담의료비 비율이 높았다. 과부담의료비 지출 가구를 결정하는 주요 요인은 가구주의 경제 활동 상태, 교육수준, 가구원 수 및 장애/만성질환자/노인 가구원 유무 등이었다. 한편 조사대상 가구의 약 12%가 미충족 의료 경험이 있음을 보고하였는데, 과부담의료비 지출 가구와는 달리 의료급여빈곤 및 의료급여차상위 가구에서 필요한 보건의료서비스 이용을 포기하거나 지연한 경험이 더 많은 것으로 나타났다. 미충족 의료 경험과 관련된 요인은 가구주 성별, 연령 및 가구 내 만성질환자 유무 등이었다. 본 연구 결과를 바탕으로 건강보험의 보장성정책과 관련하여 저소득층에서

본 연구의 목적은 초등 1, 2학년 아동의 학교적응과 관련되는 변인들 간 관련성을 알아보고 가정의 소득 수준에 따라 학교적응 변인 간 관련성에서 집단 간 차이가 있는 가를 알아보는 것이다. 연구대상은 만 7-8세 된 아동과 아동의 어머니와 각 담임교사 219쌍들이다. 양육효능감은 어머니 보고로 측정했으며, 자아개념과 친사회성은 아동을 일대일로 면접하여 측정했고, 학교적응은 아동의 각 담임교사의 보고를 통해 측정하였다. 어머니 보고 및 교사 보고 그리고 아동 면접을 통해 나온 자료를 토대로 상관분석과 구조방정식 모형 검증을 실시하였다. 구조 모형 검증 결과에 의하면, 양육효능감은 학교적응 및 친사회성과 정적인 관련을 보였고, 아동의 자아개념이 친사회성과 학교적응에 정적으로 유의미하였다. 또한 친사회성은 아동의 학교적응과 유의미한 관련을 보였다. 소득수준에 따른 집단 간 변인 간 검증 결과, 소득에 상관없이 어머니의 양육효능감은 학교적응과 매우 정적으로 유의미하였다. 그러나 소득이 낮은

본 연구의 목적은 초기 학교적응에 영향을 줄 수 있는 관련변인을 탐색하고 변인들의 직ㆍ간접적인 인과관계를 알아보는 것이다. 6세 된 아동과 어머니 및 학교 담임교사 54쌍들을 대상으로 하였다. 6세 경 어머니의 양육태도와 아동의 문제행동을 어머니 보고로 측정했으며, 7세 경 아동의 사회적 유능감은 아동 면접을 통해 그리고 학교적응은 아동의 각 담임교사의 보고를 통해 측정하였다. 어머니 보고 아동면접 및 교사 보고에서 나온 자료를 토대로 상관분석, 단순회귀분석, 단계적 회귀분석 및 경로분석을 실시하였다. 결과에 의하면 일학년 학교적응을 가장 잘 예측해 주는 변인은 학령 전 아동의 문제행동이었다. 부정적 양육태도가 아동의 문제 행동을 가장 잘 설명해 주었고, 문제행동은 아동의 사회적 유능성을 가장 잘 예측했다. 문제행동 중, 내재화 문제행동은 아동의 사회적 유능성 및 하위영역인 사교성과 대인적응에 부적 관련을 보였으며, 외재화 문제행동은 학교적응 및 하위영역인 학교생활적응, 학업수행적응

지원정책은 부양과 돌봄(care)의 집합적 공유 및 분담이라는 측면에서 그 자체 ‘탈가족적’이고 사회적인 성격을 띠고 있다. 그러나 젠더와 관련하여 보았을 때, ‘탈가족화’의 방향 및 정책대안에 관한 논의는 젠더 평등(equality) 혹은 형평(equity)을 증진 시키는 방법과 관련하여 상이한 이론과 정책 대안으로 구성될 수 있다. 이 글은 여성의 가족의존으로부터 자율성을 의미하는 ‘탈가족화’의 차원을 여성의 노동시장 참여를 지원하는 노동중심적인 것과 돌봄노동을 하는 여성들이 소득안정성을 누릴 수 있도록 하는 모성지원적인 것으로 나누고, 이 같은 ‘탈가족화’의 이중적 차원을 고려하여 서구 복지국가의 가족지원정책의 젠더적 성격과 유형을 분석하였다. 서구 복지국가의 가족지원정책을 구성하는 대표적 프로그램인 네 개의 프로그램, 즉 가족수당, 0-2세보육, 3-6세보육, 출산휴가를 중심으로 분석했을 때, 서구 복지국가들은 제도적 복지의 수준과 ‘탈가족화’ 지원의 방향(모성지원/노동지원

본 연구는 어머니의 내적 변인에 따라 영아에 대한 신체접촉에서의 차이가 있는지를 알아보았다. 연구대상은 전국적인 규모로 3~36 개월 된 영아를 가진 어머니 960명이다. 어머니의 우울 정도, 어머니의 양육스트레스, 영아에 대한 어머니의 태도 등에 따라 신체접촉에서의 차이가 분석되었다. 우울 정도에 따른 신체접촉 차원에서 뚜렷한 차이를 보이지 않았다. 즉 우울 정도에 상관없이 어머니들은 거친 신체접촉 보다는 양육적 신체접촉을 하였다. 하지만 사용한 유형에서는 차이가 있어서 우울이 낮은 어머니가 우울이 높은 어머니들보다 양육적 신체접촉 유형을 더 많이 사용하였으며, 뽀뽀하기, 쓰다듬기 등의 접촉 유형을 더 많이 사용하였다. 영아에 대한 태도와 양육스트레스와 상관없이 양육적 신체접촉이 거친 접촉보다 더 많이 사용되었다. 그러나 영아에 대해 긍정적인 태도를 가진 어머니들이 찌르기라는 거친 신체접촉을 더 많이 사용했다. 양육스트레스가 낮은 어머니들도 거친 신체접촉을 더 많이 사용했는데 특히

본 연구의 목적은 아동의 부정적 기질 특성이 초기 학교적응과 어머니의 긍정적 양육 간 관계를 조절하는가를 알아보는 것이다. 연구대상은 초등학교 1, 2학년 아동의 어머니와 아동의 각 담임교사 204쌍들이다. 아동의 기질과 어머니의 양육태도는 어머니 보고로 측정했으며, 학교적응은 아동의 각 담임교사의 보고를 통해 측정하였다. 어머니 보고와 교사 보고에서 나온 자료를 토대로 상관분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 결과에 의하면 학업 수행적응에서 아동의 부정적 기질 특성과 긍정적 양육태도가 상호작용효과를 보인 반면, 학교생활적응, 또래적응 및 교사적응에서는 상호작용효과를 보이지 않았다. 추가적으로 학교적응의 4개의 하위영역에서 여아가 남아보다 더 높은 수준을 보였으며, 어머니의 긍정적 양육태도는 학교생활적응, 학업수행적응, 또래적응 그리고 교사적응 영역에서 매우 유의미한 예측변인으로 나타났다. 본 연구 결과를 통해 어머니의 긍정적인 양육이 초등 1, 2학년 아동의 학교적응 전반적인 영역

This longitudinal study investigated developmental changes intemperament and examined social adjustment problems by early temperamental characteristics and developmental patterns of temperamental change during infancy. Subjects were 153 six-month-old infants and their mothers. Infant temperament and toddler's problem behavior were measured by the Infant Behavior Questionnaire-Revised (Garstein & Rothbart, 2003) and the Toddler Behavior Checklist (Larzelere et al., 1989), respectively. Results sh

우리나라의 흡연율은 전 세계에서도 높은 수준으로 알려져 있어, 이로 인해 막대한 연간 사회적 비용이 초래됨을 예측할 수 있다. 이에 흡연과 관련된 질병 및 사망으로 발생한 비용을 추정하는 유병률 접근법 및 관련된 내부적 비용 및 외부적 비용을 모두 포함하는 사회적 관점을 취하여 30세 이상 성인을 대상으로 비용을 추계한 결과, 2006년 한 해 동안 흡연으로 인해 손실된 사회적 비용은 최소 4조 8860억 원에서 최대 5조 9381억 원이었다. 이 결과는 간접흡연에 의한 사회적 비용은 고려하지 않은 결과이므로 간접흡연에 의한 사망 및 질병으로 인한 사회적 비용이 고려되었을 경우 결과는 더 커질 것으로 예상되며, 정부는 효과적이고 적극적인 금연 정책의 시행을 통해 이와 같은 사회적 비용을 절감할 수 있을 것이다.

본 연구의 목적은 3세부터 7세에 이르기까지 어머니의 온정/애정적인 양육의 발달적 변화를 알아보고 3세 경 애정적인 양육의 초기 값과 3세부터 7세까지 애정적인 양육의 변화율이 아동의 학교적응에 어떤 영향을 주는 가를 알아보는 것이다. 연구대상은 만 7세 아동의 어머니와 학교 담임교사 96쌍들이다. 어머니의 애정적인 양육태도는 2년 간격으로 총 3회 걸쳐 3세, 5세, 7세에 어머니 보고로 측정했으며, 학교적응은 7세경 아동의 각 담임교사의 보고를 통해 측정하였다. 어머니 보고와 교사 보고에서 나온 자료를 토대로 일차적으로 상관분석을 실시하였다. 3세부터 7세까지 애정적인 양육의 변화를 알아보고 3세 양육의 초기 값과 3세부터 7세까지 양육의 변화율이 학교적응에 어떤 영향을 주는 지를 알아보기 위해 잠재성장모형(latent growth model)으로 분석하였다. 결과에 의하면 3세 부터 7세까지 어머니의 애정적 양육은 완만하게 감소하는 경향을 보였으며, 3세 경 아동에 대한 어머니

촉각적 의사전달에 대한 연구는 영아 상호작용 문헌에서 비교적 연구되지 않은 영역이다. 따라서 본 논문에서는 성인이 영아를 어떻게 신체접촉 하는 가와 관련하여, 촉각적 감각 양식이 갖는 의사전달적 기능에 대해 소개할 것이다. 두 가지 근본적인 문제가 제기되었다. 돌보는 사람으로부터 받는 신체접촉에 의해 영아에게 무엇이 전달되어지는 가와, 성인이 영아에게 하는 신체접촉으로부터 어떻게 의미가 발생되는 가이다. 신체접촉이 각성 수준을 조절한다는 일반적인 생각 외에도 특별한 정보 뿐 아니라 분리된 정서를 전달할 수 있다는 것을 언급하면서, 신체접촉의 물리적 차원과 신체접촉으로부터 의미가 발생되는 기제(Gibson의 지각이론, 학습이론 그리고 인지이론)를 설명함으로써 두 가지 질문에 대한 답을 탐색하였다. 이론적 고찰에 근거해 Hertenstein(2002)의 돌보는 사람-영아의 촉각적 의사전달 모델을 설명하면서 앞으로 진행되어야 할 연구방향을 제시하였다.

본 연구의 목적은 아동 초기 가정환경 자극과 아동의 발달 수준이 7세 지능 발달에 주는 영향을 알아보는 것이다. 연구 대상은 143명의 아동과 아동의 어머니 쌍들이다. 아동이 만 3세 때 가정환경 자극과 아동발달을 어머니 보고를 통해 측정하였고, 4년 후인, 만 7세 경, 한국웩슬러III 아동지능검사를 실시하여 아동의 지능을 측정하였다. 3세 가정환경, 아동 발달, 그리고 7세 지능 간 상관을 분석한 결과, 3세 가정환경과 아동발달은 매우 유의미한 상관을 보였으며, 아동발달과 지능, 그리고 가정환경과 지능도 유의미한 정적 상관을 보였다. 가정환경 자극의 하위영역 중, 학습적 자극, 온정적 반응성, 언어적 자극 등이 지능과 유의미한 정적 상관을 보였으며, 아동발달의 하위영역 중, 소근육 발달, 언어 발달, 인지 발달 등이 지능과 정적 상관을 나타냈다. 각 변인 간 직․간접적 경로를 알아보기 위해 구조방정식모형을 통해 검증한 결과, 3세 가정환경자극은 근소하게 7세 지능에 영향을 주면서

본 연구는 어머니의 5가지 내적 변인에 따른 신체접촉 유형 간 차이와 5 가지 변인 간 상관을 알아보았다. 연구 대상은 전국적인 규모로 6개월 된 영아를 가진 어머니 450명이다. 어머니의 우울, 양육스트레스, 불안, 접촉에 대한 느낌, 그리고 자아개념 등에 따라 신체접촉 유형에서의 차이가 분석되었다. 우울, 양육 스트레스, 불안 성향이 낮은 집단의 어머니들은 높은 집단의 어머니들보다 다양한 신체접촉을 자주 사용했다. 신체접촉에 대해 긍정적인 생각과 자아개념이 높은 어머니들은 낮은 어머니들보다 다양한 유형의 접촉을 더 많이 사용하였다. 즉 행동의 강도가 큰 거친 접촉 유형과 양육적인 신체접촉을 양육현장에서 함께 사용했다. 변인 간 상관을 분석한 결과, 자아개념과 접촉에 대한 느낌이 그리고 우울, 스트레스, 불안 간이, 각각 정적 상관을 나타냈다. 그러나 자아개념과 접촉에 대한 느낌 각각은 우울, 스트레스, 그리고 불안과 부적 상관을 보였다. 따라서 자아개념이 높은 집단은 신체접촉에