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오동현 교수

Dong‐hyun Oh

한양대학교 국제학부 · 심리학

연구실 소개

오동현 교수의 연구실은 가상현실(VR) 기반의 정서 및 사회기술훈련을 통해 청소년의 정서 조절 능력과 사회성 향상을 목표로 합니다. 특히 정서 인식, 공감 능력 향상, 분노 조절 전략을 통합한 VR 프로그램 개발에 초점을 맞추고 있으며, 임상적 적용 가능성을 고려한 실용적이고 효과적인 훈련 모델을 개발하고자 합니다. 이는 정서 조절 어려움을 겪는 청소년의 정서적 안정과 사회적 기능 향상에 기여하고자 하는 응용 연구입니다.

가상현실사회기술훈련정서조절공감 능력청소년 정서발달

연구 현황

논문 수
1
총 인용 수
0
최근 5년 논문
1
주요 분야
심리학

연구 성과 추이

표시된 성과는 수집된 데이터 기준으로 산출되며, 일부 차이가 있을 수 있습니다.

5개년 연도별 논문 게재 수
1총합
2026
5개년 연도별 피인용 수
0총합
2026

주요 논문

1
1
논문|인용수 0·2026
Stepping into Virtual School: a pilot study of VR-based social skills training (SST) integrating emotion- and knowledge-based approaches
Hyangkyeong Oh, Narae Hong, Kwanguk Kim, Dong-Hyun Oh, Jae-Jin Kim, Eunjoo Kim
SJR Q1Virtual RealityOA

Social Skills Training (SST) is widely used to improve social functioning, but more research is needed on specific training components to maximize its effectiveness. Recent VR-based SST programs have primarily focused on knowledge transfer, lacking a comprehensive approach. This pilot study examined the feasibility of Virtual School, a newly developed VR-based SST program that integrates both knowledge- and emotion-based strategies. Thirty-one non-clinical children and adolescents participated i

Clinical PsychologyPsychology

대표 연구 분야

Clinical Psychology

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