이지현 교수

본 연구는 증강현실 기술에 기반한 이미지 특성을 규명하고, 패션의 정보와 이미지 전달을 목적으로 하는 패션커뮤니케이션의 관점에서 활용되고 있는 증강현실의 감성매체로서의 특성과 활용 방안을 모색해 보는데 그 목적이 있다. 연구의 방법으로는 문헌 연구를 통해 증강현실 기술의 활용 범위, 활용 목적 및 그에 따른 이미지 표현 형식 등을 고찰하고, 감성커뮤니케이션이 중시되는 패션커뮤니케이션의 활용을 위해, 다감각적 정보의 통합적 제공이라는 증강현실의 이미지 표현 특성과 표현 효과를 실증적 사례를 통해 분석하였다. 연구 결과 증강현실과 증강현실기술이 사용된 패션커뮤니케이션의 이미지 표현 특성을 활용요소, 기법, 대상, 방법, 구조 등으로 분류하였고, 표현 효과로는 체험, 유희성, 모호성, 비물질성, 이질성, 서사적 구조, 정보 확장, 가치 확장 등이 있었다. 증강현실의 이미지 표현요소와 기법, 표현 효과를 중심으로 한 유형의 분석내용을 현재 패션커뮤니케이션에 나타나는 증강현실 사례들의 이미지

Background/Aims: Newer P2Y12 inhibitors, such as prasugrel and ticagrelor, have greater antiplatelet efficacy but may increase the risk of bleeding. In this study, we compared the pharmacodynamic efficacy of prasugrel and ticagrelor in East Asian patients with acute coronary syndrome (ACS). Methods: We selected 83 ACS patients undergoing percutaneous coronary intervention who were discharged with 90 mg ticagrelor twice daily (n = 24), 10 mg prasugrel daily (n = 39) or 5 mg prasugrel daily (n = 2

This study aimed to investigate characteristics of English summary skills of Korean college freshmen. To achieve this aim, 120 English summary writings were collected from an English diagnostic test for college freshmen. Two texts with different features were used for the test. Text A is a persuasive essay with a problem/solution structure, and Text B is an expository essay with a collective structure. Fifty-three students summarized Text A and the others Text B. For each of the text groups, stu

This purpose of this study was to analyze the effect of Golf YouTube Viewers' Viewing Motivation on Viewing Satisfaction and Continuance Behavioral Intention. To achieve this purpose subject was selected by Golf YouTube Viewers' in korea. Total 430 surveys were distributed and 397 samples were finally used using convenient sampling method. Using SPSS WIN Ver. 23.0, the frequency analysis, reliability analysis, and correlation analysis were conducted. With the use of AMOS WIN Ver.22.0, the confir

본 연구는 학교폭력가해에 대한 학생 개인요인, 학교의 구조적 요인, 교사요인의 효과를 검증하기위하여 위계적 선형모형을 적용하였고, 이를 HLM 7 프로그램으로 분석하였다. 이를 위해 서울 및 경기지역 50개 중학교의 총 1,777부 학생자료가 최종분석에 사용되었다. 분석결과, 학생수준 변수에서 폭력에 대한 태도, 아동학대, 비행친구접촉, 학교수준에서는 교사의 폭력적 훈육이 학교폭력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 학교폭력 해소를 위한 실천 및 정책방안이 논의되었다.

The purpose of this study is to analyze the characteristics of current fashion illustrations within the framework of Multi-space method. Multi-space means being piled up one moment & space on others, and being amassed in a scene. This method is related with Dadaism, Surrealism and Postmodernism, and also influences on the current fashion illustration. In this study, the types of Multi-space method could be classified into 4 types; Repetitive Time Mixture in Multi-space, Juxtaposed Time Mixture i

본 연구는 청소년의 아동학대 경험이 학교폭력 가해행동에 미치는 과정을 사회발달모델(Social Development Model)에 근거하여 부모애착, 학교유대감, 비행친구접촉의 매개변인으로 구성된 경로모형을 제시하고 이를 구조방정식모형으로 검증하였다. 이를 위해 2012년 10월 15일~11월 25일까지 서울 및 경기지역 50개 중학교에 재학 중인 남․여 청소년을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 회수된 설문지 1,836부 중 응답이 부실한 59부와 부모가 없거나 한부모라고 응답한 214부를 제외한 총 1,563부의 자료가 최종분석에 사용되었다. 분석결과, 청소년의 학대경험은 학교폭력 가해행동에 직접적인 영향을 미칠 뿐만 아니라, 부모애착, 학교유대감, 비행친구접촉의 매개변수를 통해 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 통해 청소년의 학교폭력을 효과적으로 예방하기 위한 실천 및 정책방안이 논의되었다.

Purpose: Although some CDH13 single nucleotide polymorphisms (SNPs) have been shown to be determinants of blood adiponectin levels, the clinical implications of CDH13 variants are not yet completely understood. The purpose of this study was to evaluate the effects of SNPs of CDH13 on metabolic and vascular phenotypes. Materials and Methods: We included 238 hypertensive subjects and 260 age- and sex-matched controls. Seven tagging-SNPs were identified in the CDH13 gene by whole gene sequencing. T

The fashion industry has become more interested in sustainable fashion design due to the demand for environmentalaction based on increased social responsibility awareness and environmentalism. In the currentsustainability fashion industry, guidelines for sustainable fashion design are essential. This study suggestsguidelines for a sustainable design process based on a theoretical and practical approach. An analysis of severalglobal fashion brands will be applied to the whole apparel design proce

본 연구는 학생들의 학교부적응에 대한 학생 개인 및 학교수준 요인의 영향을 분석하기 위하여 위계적 선형모형을 적용하였고, 이를 HLM 7 프로그램으로 분석하였다. 이를 위해 2012년 10월 15일부터 11월 25일까지 서울 및 경기 지역 50개 중학교에서 수집한 학생 1,777명과 교사 489명의 자료를 최종분석에 사용하였다. 분석 결과, 학교부적응에 영향을 미치는 학생 개인수준 변인으로는 성별, 학년, 학업성적, 자아존중감, 부모로부터의 학대경험으로 나타났고, 학교수준 변인으로는 교칙공정성과 교사협력으로 나타났다. 본 연구 결과를 바탕으로 학생들의 학교부적응 해소를 위한 통합적인 개입 방안이 논의되었다.

본 연구는 네트워크와 소비자와의 협업을 상품의 기획·생산의 차별적 방법으로 사용하는 참여적 패션디자인 확대 현상에 주목하고, 참여적 디자인과 일반 디자인의 프로세스 별 직무 내용 비교를 통해 참여적 패션디자이너에게 요구되는 확장된 업무내용과 역할을 분석하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 일반 패션회사와 참여적 패션회사 8곳의 디자이너·기획자를 심층인터뷰하고 인터뷰내용을 질적 자료 분석도구인 NVivo 10을 활용하여 분석하였다. 분석 결과, 일반 디자인 프로세스의 경우, 패션디자이너에게 멀티테스커(multi-tasker)로서 시대적 패러다임의 흐름에 따를 수 있는 적응력과 커뮤니케이션 능력을 요구하는 직무내용을 확인 할 수 있었으며, 참여적 디자인의 경우는 기획과 진행 그리고 상호관계와 의견을 조율할 수 있는 조정자의 역할, 웹 기반의 업무환경변화 에 적응할 수 있는 직무 수행내용이 강조됨을 알 수 있다. 또한 참여적 디자이너의 업무내용은 디자인 의뢰자·소비자의 요구를 이해하고 창

Maxillary Sinus Augmentation Using Macroporous Biphasic Calcium Phosphate (MBCPTM) : Three Case Report With Histologic Evaluation

본 연구는 3D 프린팅의 확산과 함께 일반화되고 있는 디지털 기반 디자인의 특성을 조형적 측면에서 통해 분석해 보고자 하였으며, 그 대상은 현재 패션디자인 분야 중 3D 프린팅이 가장 적극적으로 수용되고 있는 패션 액세서리 분야로 한정하였다. 전통적 패션 액세서리 디자인과 차별화된 조형 요소 중 디지털 디자인 기법을 통해 만들어지는 확장적이며 비정형적인 형태를 중심으로 디자인 사례를 분석하였다. 형태의 생성 원리와 툴의 특성이 다른 디지털 디자인의 기법을, 현재 가장 많이 사용되는 프랙탈(Fractal), 넙스(NURBS), 파라메트릭(Parametric) 기법으로 유형화하고 이를 기반으로 3D 프린팅 패션 액세서리 디자인 사례들의 형태, 면, 공간 특성을 분석하였다. 연구 결과, 프랙탈 기법에 기반한 3D 프린팅 패션 액세서리 디자인은 유닛의 독창성과 중첩, 연결 방식에 따른 형태의 비정형성이 특징적이었고, 넙스 기법에 기반한 3D 프린팅 패션 액세서리 디자인의 경우 선과 각도에

This study aimed to analyze the changing characteristics between Men's Gender Role and Men's wear Design in 20th century. To analyze the representative Men' Gender roles, the related studies and literatures reviewed. Literature reviews and quantitative studies were performed to analyze the changing differences of Korean Men's wear Deign as a symbolic factors of gender role. The results of study are as follows. 1) The representative men's gender roles in 1900's~1920's were 'Patriarchal/ Stern Man