오정현 교수
Jeong-hyun Oh
이화여자대학교 사회과교육과
연구실 소개
오정현 교수의 연구실은 역사 교육의 질적 향상을 목표로 하며, 특히 재연 기반 수업 모델을 통해 학생들의 의사소통 능력과 비판적 사고 능력을 키우는 데 초점을 맞추고 있습니다. 역사적 사건을 재현하는 과정에서 과거 사람들의 사고 방식과 행동을 체험하고, 다양한 자료를 분석해 스스로 질문을 제기하고 토론하는 능력을 기르는 데 중점을 두고 있습니다. 또한, 역사 교사의 전문성과 수업 설계 역량을 강화하기 위한 교육 모델 개발과 교사 임용 시험의 수업 실기 평가 기준에 대한 분석도 함께 진행하고 있습니다.
연구 현황
연구 성과 추이
표시된 성과는 수집된 데이터 기준으로 산출되며, 일부 차이가 있을 수 있습니다.
주요 논문
2This study aims at cultivating the communication skills among the key competencies through developing the education model of the re-enactment. The students are involved in the re-enactment of historical events where they experience the thinking and behavior of the people in the past and think them over again. They read various materials and infer the situation under the title of ‘The invention of letters and printing elicited communication,’ and find out the answers of the questions they have du
The abilities that history instructors as teaching professionals should have can be divided into two: intellectual ability in historical knowledge and actual teaching ability. Actual teaching ability implies specialization in conveying detailed subject to the students. Consequently teacher appointment examinations require verification in understanding of the contents but should focus more on its effective conveying method and process. This stresses the great importance and priority that class de
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