김지영 교수

The present study was undertaken to explore the inhibitory effect of cyanobacterial extracts of Nostoc commune FA-103 against the tomato-wilt pathogen, Fusarium oxysporum f. sp. lycopersici. In an optimal medium, cell growth, antifungal activity, and antifungal compound production could be increased 2.7-fold, 4.1-fold, and 13.4-fold, respectively. A crude algal extract had a similar effect as mancozeb at the recommended dose, both in laboratory and pot tests. In vitro and in vivo fungal growth,

The essential oil of air-dried Illicium anisatum (Illiciaceae), obtained by hydrodistillation was analyzed by gas chromatography-mass spectrometry (GC-MS). Fifty-two components were identified in the essential oil and the main component was eucalyptol (21.8 %). The antioxidant and anti-elastase activities of the essential oil were also investigated; the essential oil exhibited moderate DPPH scavenging and anti-elastase activities. To clarify the mechanism of the anti-inflammatory activities of I

최근 지적장애 학생에 대한 문제행동의 접근 방법 중 문제 행동 기능 분석을 기초로 문제행동을 예방하고, 대체 행동을 교수하는 긍정적 행동지원에 대한 관심이 높아지고 있다. 국내에서는 2013년까지 지적장애 학생 대상 긍정적 행동지원 실험 연구 총 19편이 발표되었다. 본 연구는 지적장애 학생을 대상으로 실시된 긍정적 행동지원 실험 연구의 효과를 메타분석하는 것으로 다음의 과정에 따라 실시되었다. 첫째, 19편 연구의 출판 경향 및 실험 설계, 대상자 연령, 중재 환경, 독립변인, 종속변인, 비중복 비율(Percentage of Non-overlapping Data: PND) 및 실험 관련 질적 요인을 중심으로 연구의 전반적 동향을 살펴보았으며, 둘째, 참여자의 연령 및 실험 환경, 중재 관련 변인(중재자, 긍정적 행동지원 지원 단계, 기능평가 방법, 중재 기간 등), 종속변인에 따른 효과 크기를 비중복 비율(PND)로 산출하여 분석하였다. 분석 결과 긍정적 행동지원은 지적장애 학생의

The assessment of stress level and social support may be used in planning sexual-adjustment interventions appropriate for married female breast cancer patients in Korea.

이 연구에서는 가설 연역적 탐구 실험이 학생들의 과학의 본성에 대한 관점 변화에 미치는 효과를 조사하였으며, 그 효과는 학습 전략에 따라 분석되었다. 연구 대상은 중학교 2학년 학생 212명이며 학생들은 실험집단과 통제집단으로 무선 배치되었다. 통제집단의 학생들은 안내된 탐구 실험을 실시하였으며, 실험집단의 학생들은 가설 연역적 탐구 실험을 실시하였다. 연구 결과 사전 검사에서 실험 집단과 통제 집단은 과학의 본성에 대한 관점이 거의 비슷하게 나타났다. 수업을 실시한 후 실험 집단은 과학의 본성 중에서 관찰의 이론 의존성, 과학적 추론, 가설에 대한 관점이 유의미하게 변화되었다. 실험집단 중에서 피상적 전략을 주로 사용하는 학생들은 과학의 본성 중에서 가설에 대한 관점만이 유의미하게 변화되었다. 반면, 실험집단 중에서 심층적 전략을 주로 사용하는 학생들은 과학의 본성 중에서 관찰의 이론의존성, 과학적 추론, 가설에 대한 관점이 유의미하게 변화되었다.

Water electrolysis using renewable electricity is a promising strategy for high‐purity hydrogen production. To realize the practical application of water electrolysis, an electrocatalyst with high redox properties and low cost is essential for enhancing the sluggish oxygen evolution reaction. Herein, we fabricated Fe‐doped nickel oxalate (Fe‐NiC 2 O 4 ) directly grown on nickel (Ni) foam as an efficient electrocatalyst for the alkaline oxygen evolution reaction using a facile one‐step hydrotherm

BACKGROUND: Prolonging the end-of-life process means that the duration of health care work increases and the management of death is delegated to health care providers by patients' families. Thus, it is important to explore measures to enhance the quality of end-of-life care by identifying the predictors thereof. End-of-life care should be people-centred, relieving serious health-related suffering, be it physical, psychological, social, or spiritual. Nurses who provide end-of-life care usually sp

By joining the OECD DAC in December 2009, South Korea became the first country to do so after having been a recipient of aid for about fifty years. Once one of the poorest nations in the world and a major aid recipient, South Korea has emerged as the thirteenth-largest economy in the world and a major donor country. Throughout South Korea’s rapid development period, foreign assistance played a critical role in producing the country’s miraculous economic growth. In fact, South Korea is one of the

Purpose The purpose of this study was to investigate the effects of simulation in nursing education based on caring for elderly cognition disorder patients. The education consisted of a caring program for patients that included a process of assessment of a patient’s mental status, diagnosis of the patient’s health condition, and intervention to address the problems by using therapeutic communication. Method A nonequivalent control group pretest-posttest design was used. A total of 69 subject

중 고등학교 현장 과학 교사들을 대상으로 7차 교육과정의 탐구 과정 요소의 활용 정도와 가설에 대한 교사들의 인식을 알아보기 위해 설문조사를 실시하였다. 조사 결과 교사들은 자료해석을 가장 많이 활용하였으며 다음으로 결론 도출을 많이 활용하였다. 가장 활용 빈도가 낮은 것은 가설 설정이었으며 다음으로는 자료 변환이었다. 이러한 결과와 더불어 교사들이 가장 활용하기 힘들다고 응답한 탐구 과정 요소는 가설 설정이었으며 자료 변환, 변인 통제가 그 뒤를 이었다. 가설 설정은 현장에서 활용 빈도가 가장 낮으며 교사들이 가장 활용하기 힘들어하는 탐구 과정 요소로 나타났다. 가설에 대한 교사들의 인식 조사 결과 많은 교사들(63.1%)이 가설에 대해 바르게 진술하였으나, 구체적인 문제 상황에서 가설을 바르게 선택하는 교사의 비율(5.0%)은 매우 낮게 나타났다. 현장에서 가설 설정 수업의 가능성에 대한 교사들의 인식 조사 결과 90%이상의 교사들은 중학교 이상에서 가설 설정 수업이 가능하다고

Abstract Through a case study of democratization movements in South Korea from 1980 to 1987, this study aims to contribute to further sophistication of social movement theories. Recognizing the limitation of the existing political opportunity approach, this paper presents a systematic definition of political opportunity structure and shows the mechanism through which it plays a role in the development of a social movement. In particular, in explaining South Korea's democratization movements, the

A newly developed scale, the Sussex-Oxford Compassion Scale (SOCS) measures compassion for others and the self-based on an empirically supported five-elements definition of compassion: (a) recognizing suffering; (b) understanding the universality of suffering; (c) feeling for the person suffering; (d) tolerating uncomfortable feelings; and (e) motivation to act/acting to alleviate suffering. This study aimed to validate a Korean version of SOCS in a Korean adult sample. We administered the Susse