[논문 리뷰] Deconstructing Student Perceptions of Generative AI (GenAI) through an Expectancy Value Theory (EVT)-based Instrument

Cecilia Ka Yuk Chan, Wenxin Zhou|arXiv (Cornell University)|2023. 05. 02.

Ethics and Social Impacts of AI인용 수 40

한 줄 요약

이 논문은 EVT 기반 설문지를 개발하여 GenAI에 대한 학생들의 지식, 지각된 가치 및 지각된 비용을 측정하고 고등교육에서 사용 의도와의 관계를 검증한다. 405명의 표본과 확인적 요인 분석을 사용하여 지각된 가치와 사용 의도 사이에 강한 양의 연결이 있음을, 지각된 비용에 대해서는 약한 음의 연결이 있음을 발견한다.

ABSTRACT

This study examines the relationship between student perceptions and their intention to use generative AI in higher education. Drawing on Expectancy-Value Theory (EVT), a questionnaire was developed to measure students' knowledge of generative AI, perceived value, and perceived cost. A sample of 405 students participated in the study, and confirmatory factor analysis was used to validate the constructs. The results indicate a strong positive correlation between perceived value and intention to use generative AI, and a weak negative correlation between perceived cost and intention to use. As we continue to explore the implications of generative AI in education and other domains, it is crucial to carefully consider the potential long-term consequences and the ethical dilemmas that may arise from widespread adoption.

연구 동기 및 목표

• EVT 구성요소가 고등교육에서 학생들의 Generative AI 사용 의도와 어떻게 관련되는지 조사한다.
• GenAI에 대한 지식, 지각된 가치, 지각된 비용을 측정하는 설문지를 개발하고 검증한다.
• EVT 구성요소 간의 관계와 GenAI 사용 의도 간의 관계를 조사한다.

제안 방법

• GenAI의 지식, 지각된 가치, 지각된 비용을 평가하기 위한 새로운 EVT 기반 설문지를 개발했다.
• 고등교육에 재학 중인 405명의 학생으로부터 데이터를 수집했다.
• 측정 모형을 검증하기 위해 확인적 요인 분석을 사용했다.
• 지각된 가치/비용과 GenAI 사용 의도 간의 상관관계를 조사했다.

실험 결과

연구 질문

• RQ1 GenAI 인식에 대한 EVT 기반 도구의 구조와 신뢰도는 어느 정도인가?
• RQ2 지식, 지각된 가치, 지각된 비용은 학생들의 GenAI 사용 의도와 어떻게 관련되는가?
• RQ3 지각된 가치/비용과 사용 의도 사이에 강한 양의 또는 음의 연관이 있는가?

주요 결과

• 지각된 가치와 GenAI 사용 의도 사이에 강한 양의 상관관계가 있다.
• 지각된 비용과 GenAI 사용 의도 사이에 약한 음의 상관관계가 있다.
• EVT 기반 도구는 확인적 요인 분석을 통해 구성 타당성을 입증한다.