Journal of Education Policy
Taylor & Francis · GB · ISSN 02680939
동향 요약
출판 지표들이 섞인 신호를 보이고 있습니다.
분야보정 인용지표(FWCI)는 7.37에서 8.73로 올랐습니다. 인용 성과가 좋아진 만큼 인용 기반 평가를 기대하는 저자에게는 긍정적입니다. 상위 10% 피인용 논문 비율은 71.9%에서 49.2%로 바뀌었습니다. 높게 주목받는 논문 비중이 줄어들어 개별 논문이 널리 인용될 가능성은 낮아졌습니다. Global Educational Policies and Reforms 비중이 32.0%에서 42.2%로 올랐습니다. 정책 및 개혁 주제로 제출하면 주목받을 가능성이 큽니다. US 소속 저자 비중이 11.2%에서 20.7%로 늘었습니다. 미국 기반 연구자에게는 플랫폼 노출이 상대적으로 늘어난 환경입니다.
인용 지표
Scopus·OpenAlex 인용 그래프 기반 지표입니다. Clarivate 의 JCR Impact Factor 는 제공하지 않습니다.
게재량과 인용 성과
게재량이 늘 때 인용 성과가 따라가는지 함께 봅니다.
주제 이동
최근 24개월(2024-09 – 2026-08)과 직전 24개월(2022-09 – 2024-08)의 비중을 비교했습니다.
- Global Educational Policies and Reforms32.0%→42.2%+10.2%p직전최근
- Education Systems and Policy2.7%→8.4%+5.8%p직전최근
- Multilingual Education and Policy0.0%→3.6%+3.6%p직전최근
- Educator Training and Historical Pedagogy5.3%→0.0%−5.3%p직전최근
- Teacher Education and Leadership Studies8.0%→3.6%−4.4%p직전최근
- School Choice and Performance6.7%→2.4%−4.3%p직전최근
- Digital literacy in education4.0%→0.0%−4.0%p직전최근
- Higher Education Governance and Development5.3%→2.4%−2.9%p직전최근
최근 자주 등장한 용어
최근 게재 논문 제목에서 이전 대비 두드러지게 늘어난 표현입니다.
저자 국가 구성
최근 24개월(2024-09 – 2026-08)과 직전 24개월(2022-09 – 2024-08)의 비중을 나란히 놓았습니다.
- GB38.8%→30.6%−8.1%p직전최근
- AU20.0%→22.5%+2.5%p직전최근
- US11.3%→20.7%+9.5%p직전최근
- SE8.8%→8.1%−0.6%p직전최근
- ES0.0%→6.3%+6.3%p직전최근
- CL0.0%→4.5%+4.5%p직전최근
기관별 게재 Top 5
2018 – 2026 기간 이 저널에 논문을 실은 기관 상위 5곳입니다.
최근 게재 논문
20게재일 최신순 20편입니다. 전체 목록이 아닙니다.
많이 인용된 논문
202018 – 2026 기간 피인용 상위 20편입니다.
데이터 기준일 2026-09-05