[論文レビュー] A Case Study of Gender Bias at the Postdoctoral Level in Physics, and its Resulting Impact on the Academic Career Advancement of Females

Sherry Towers|ArXiv.org|Apr 12, 2008

Gender Diversity and Inequality参考文献 10被引用数 9

ひとこと要約

本ケーススタディは、57名のRun II D0実験に参加したポスドク物理学者の会議発表割り当てにおけるジェンダーのバイアスを調査し、女性は平均で3倍の生産性を示しているにもかかわらず、男性と比べて発表回数が1/3にとどまり、学術的キャリアの発展が著しく制限されていることを明らかにした。研究は、可視性の機会が不平等に割り当てられることで、女性が教員職に就くのを不平等に妨げるゲートキーピングメカニズムが機能していると結論づけ、連邦資金で補助される研究環境における構造的不平等を是正するため、Title IXの適用を求める。

ABSTRACT

This case study of a typical U.S. particle physics experiment explores the issues of gender bias and how it affects the academic career advancement prospects of women in the field of physics beyond the postdoctoral level; we use public databases to study the career paths of the full cohort of 57 former postdoctoral researchers on the Run II Dzero experiment to examine if males and females were treated in a gender-blind fashion on the experiment. The study finds that the female researchers were on average significantly more productive compared to their male peers, yet were allocated only 1/3 the amount of conference presentations based on their productivity. The study also finds that the dramatic gender bias in allocation of conference presentations appeared to have significant negative impact on the academic career advancement of the females. The author has a PhD in particle physics and worked for six years as a postdoctoral research scientist, five of which were spent collaborating at Fermilab. She is currently completing a graduate degree in statistics.

研究の動機と目的

• 物理学のポスドク女性の学術的キャリア進歩に、会議発表割り当てにおけるジェンダーのバイアスが影響しているかどうかを調査すること。
• 1つの実験的共同研究内において、生産性とソーシャライゼーション（共著者数）がキャリア進歩においてジェンダーに左右されない要因であるかどうかを評価すること。
• 会議発表のような高可視性の機会の割り当てが、学術採用における主要なゲートキーピングメカニズムであるかどうかを特定すること。
• Title IXの適用が、連邦資金で補助される研究環境におけるこうした構造的不平等を是正できるかどうかを評価すること。
• 公開データベースを用いたコhort研究から、物理学におけるマーチトゥー基準に基づく進歩の仮定に反する実証的証拠を提供すること。

提案手法

• 本研究は、1998年から2006年までに実施された大規模な米国粒子物理学実験であるRun II D0実験に参加した57名の元ポスドク研究者（男性48名、女性9名）のコhortを分析した。この実験は、公開可能なデータベースを有する。
• 生産性は、各研究者が著した内部Run II D0論文の数を数えることで測定され、研究活動の標準的かつ公開済みの指標である。
• 会議発表の割り当ては、主要な物理学会議での発表者として選ばれた共同研究者を記録する公開データベースを用いて追跡した。
• 統計的分析では、男性と女性の研究者間における生産性対発表割合の比較を行い、可視性機会におけるジェンダー格差を評価した。
• ソーシャライゼーションは、論文1本あたりの共著者数の平均値として測定され、職業的ネットワーク統合の代理指標として用いられた。
• 本研究は回帰分析と比較分析を用いて、生産性とソーシャライゼーションが、特に教員配置に与える影響を評価した。

実験結果

リサーチクエスチョン

• RQ1 同等の生産性を示す場合、Run II D0実験における会議発表の割り当てはジェンダーに左右されないか？
• RQ2 ポスドク物理学者が教員職に移行する可能性に、会議発表の回数がどの程度影響を及えるか？
• RQ3 生産性対発表割合に顕著なジェンダー差が存在するか。また、それがキャリア進歩にどのように影響を及えるか？
• RQ4 共著者頻度で測定されるソーシャライゼーションは、このコhortにおけるジェンダーがキャリア成果に与える影響を緩和するか？
• RQ5 可視性機会におけるジェンダーのバイアスが、物理学の学術キャリア進歩において、どの程度ゲートキーピングメカニズムとして機能するか？

主な発見

• 本コhortにおける女性は、物理学的研究およびサービス活動の両面で、男性の同僚と比べて平均で3倍の生産性を示した。これは、内部Run II D0論文の著者数で測定された。
• 高い生産性にもかかわらず、女性は男性と比べて会議発表の機会が1/3にとどまり、可視性の割り当てに顕著なジェンダーのバイアスが存在することが示された。
• 会議発表割り当てにおけるジェンダーのバイアスは、学術的キャリア進歩の主要因であると判明し、特に女性にとっては、発表回数が生産性よりも教員配置のより強い予測因子であった。
• 本研究は、会議発表がジェンダーに左右されない形で割り当てられていた場合、コホート内の女性の約50％が教員職を獲得していたと推定している。
• データは、会議発表の割り当てが、男性よりも生産性が高いにもかかわらず、女性が教員職に進むのを不平等に妨げるゲートキーピングメカニズムとして機能していることを示唆している。
• 本研究は、こうした構造的不平等はTitle IXの下で是正可能であると結論づけ、連邦資金で補助される研究環境で発生し、研究者の雇用状態に関係なく個人に影響を及ぼしているためである。