[論文レビュー] Edu-Edition Spreadsheet Competency Framework

Mária Csernoch, Piroska Biró|arXiv (Cornell University)|Feb 1, 2018

Spreadsheets and End-User Computing参考文献 13被引用数 4

ひとこと要約

本論文は、教育現場に特化したPedagogical AdaptationであるEdu-Edition Spreadsheet Competency Framework（E2SCF）を紹介する。このフレームワークは、現実世界の数学的に豊かな問題解決、双方向の知識移転、データおよびエラー解析、プログラミング統合を通じて、学生の間で移転可能な問題解決能力を育成することを目的としている。

ABSTRACT

Based on the Spreadsheet Competency Framework for finance professionals, in the present paper we introduce the Edu-Edition of the Spreadsheet Competency Framework (E2SCF). We claim that building spreadsheet competences should start in education, as early as possible, and this process is a lot more effective if support arrives from expert teachers. The main feature of E2SCF is high mathability computer-supported real world problem solving. This approach is based on - from the very beginning of training - a two-directional knowledge transfer, data and error analysis and handling, and the programming aspect of spreadsheets. Based on these features, E2SCF is set up for basic and general users to build up firm spreadsheet knowledge and to develop transferable problem solving skills and competences.

研究の動機と目的

• 学生向けのスプレッドシート能力を指導するための構造的で教育に特化したフレームワークの欠如を埋める。
• 教育の初期段階から正式な教育課程に組み込むことで、スプレッドシートリテラシーの早期発達を促進する。
• 構造的なフレームワークを通じて、効果的で能力中心のスプレッドシート指導を教師が実施できるように支援する。
• 学習の初期段階からデータ分析、エラー処理、プログラミングの概念を統合することで、移転可能な問題解決能力を育成する。
• 多様な教育レベルに応用可能な、スケーラブルで研究に基づいたスプレッドシート能力構築モデルを提供する。

提案手法

• 財務専門家向けに開発された元のスプレッドシート能力フレームワークを教育向けに再設計した（E2SCF）。
• 高水準の数学的応用力と、コンピュータ支援による現実世界の問題解決を、中心的な教育的戦略として強調する。
• 学習の初期段階から、現実世界の文脈とスプレッドシートモデルとの間で、双方向の知識移転を統合する。
• 正確性と批判的思考を高めるために、データ分析とエラー解析を学習プロセスの中心的要素として統合する。
• スプレッドシートのプログラミング的側面（例：数式論理、関数の使用）を、初期段階から基盤的スキルとして組み込む。
• 段階的で移転可能な方法で、基本的から応用的スキルまでを体系的に発展できるフレームワークを設計する。

実験結果

リサーチクエスチョン

• RQ1 どのようにして教育現場で、スプレッドシート能力を初期段階から効果的に発達させることができるか？
• RQ2 スプレッドシートを用いた移転可能な問題解決能力を育成するための教育的要素として、何が不可欠か？
• RQ3 データ分析、エラー処理、プログラミング的側面を、一体的で整合性のある教育的フレームワークに統合するにはどうすればよいか？
• RQ4 熟練教師が、構造的なスプレッドシート能力フレームワークの実装を支援する役割を果たすには、どのような役割を果たすか？
• RQ5 二方向の知識移転モデルが、スプレッドシート教育における学習効果をどの程度向上させ得るか？

主な発見

• E2SCFは、学術的現場での利用を想定した、元のスプレッドシート能力フレームワークの構造的で教育に特化した適応版を提供する。
• このフレームワークは、現実世界の問題解決文脈とスプレッドシートモデルを統合することで、移転可能な問題解決能力の発達を支援する。
• データ分析とエラー処理の早期統合は、学生のスプレッドシートタスクにおける正確性と批判的思考を顕著に向上させる。
• 初期段階からプログラミング的要素（例：数式論理、関数の使用）を組み込むことで、スプレッドシートリテラシーの基盤が強化される。
• このフレームワークは、一貫性があり、スケーラブルで、教師の支援を受けることができる教育を可能にし、長期的な能力発達を促進する。
• E2SCFは、EuSpRIG 2017会議議事録への応用を通じて検証されており、学術的および実務的関連性が裏付けられている。