[论文解读] Research Data Management and Services in South Asian Academic Libraries
本研究通过针对印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡和阿富汗五国67名图书馆专业人员的定量调查,调查了南亚地区学术图书馆中的研究数据管理(RDM)实践与服务。研究发现,64.2%的受访者将符合资助方要求和数据保存列为重大挑战,并建议通过提供RDM培训、研讨会及参与慕课课程等方式加强机构支持,以提升该地区的能力建设。
The study examined the research data management and related services offered by South Asian countries' academic libraries. Research applied quantitative approach and survey research design method were used for this study. The survey questionnaire was distributed randomly to academic library professionals in five countries: Afghanistan, Bangladesh, India, Pakistan, and Sri Lanka. The sample population comprised 67 library professionals from various institutes of five countries. The study recommends that institutes or funding organizations support staff to attend conferences and workshops on research data management, library professionals have to join MOOC to take courses related to research data services, Institute or professionals conduct in-house staff workshops and presentations. The study also found that 64.2 per cent agreed compliance with funder requirements and preservation are major issues.
研究动机与目标
- 评估南亚各国学术图书馆中研究数据管理(RDM)服务的当前状况。
- 识别学术图书馆专业人员在实施RDM实践过程中面临的主要挑战。
- 探讨可提升南亚学术图书馆RDM能力建立的机构与专业层面干预措施。
- 提出可操作的策略,以改善该地区RDM培训与服务交付。
提出的方法
- 采用定量调查研究设计,收集学术图书馆专业人员的数据。
- 调查问卷随机分发至五个南亚国家(阿富汗、孟加拉国、印度、巴基斯坦和斯里兰卡)的67名图书馆专业人员。
- 数据收集聚焦于RDM实践、机构支持、培训需求及感知到的挑战。
- 采用描述性统计分析解读调查结果,识别RDM服务采纳趋势与障碍。
- 分析回应以识别共同挑战及机构与专业发展方面的机遇。
实验结果
研究问题
- RQ1南亚地区学术图书馆中研究数据管理(RDM)服务的实施现状如何?
- RQ2学术图书馆专业人员在管理研究数据方面面临的主要挑战是什么?
- RQ3机构政策与专业发展机会如何影响南亚学术图书馆的RDM能力建设?
- RQ4哪些策略可改善该地区的RDM培训与服务交付?
主要发现
- 64.2%的受访图书馆专业人员将符合资助方要求和数据保存列为研究数据管理中的主要挑战。
- 大量受访者表示,其所在机构在RDM培训与专业发展方面支持有限。
- 许多图书馆专业人员表达了对获取RDM在线课程与研讨会的迫切需求,以提升其专业能力。
- 机构组织的研讨会与内部培训课程被视为提升RDM能力建设的有效策略。
- 迫切需要资助机构与高校支持其工作人员参加与RDM相关的会议与研讨会。
- 参与慕课被认定为专业人员获取RDM服务基础知识的可行且易获取的方法。
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