[논문 리뷰] The 2nd Workshop on Hacking and Making at Time-Bounded Events

Ei Pa Pa Pe‐Than, Alexander Nolte|arXiv (Cornell University)|2019. 01. 03.

Biomedical and Engineering Education참고 문헌 10인용 수 4

한 줄 요약

이 논문은 시간 제한이 있는 이벤트에서의 해킹 및 메이킹에 관한 제2차 워크숍의 결과를 제시한다. 이 워크숍은 연구자, 행사 기획자, 실무자들이 참가하여 해커톤과 유사한 이벤트를 사회기술적 시스템으로 분석하였다. 다양한 분야에서 시간 제한이 있는 협업 이벤트를 설계함에 있어 핵심 과제와 기회를 규명하였으며, 이는 체계적이고 단기적인 협업을 통해 혁신, 기술 습득, 공동체 조성에 기여하는 데 초점을 맞추고 있다.

ABSTRACT

In hackathons, small teams work together over a specified period of time to complete a project of interest. Such time-bounded hackathon-style events have become increasingly popular across different domains in recent years. Collegiate hackathons, just one of the many variants of hackathons, that are supported by the largest hackathon league (https://mlh.io/) alone attract over 65,000 participants among more than 200 events each year. Variously known as data dives, codefests, hack-days, sprints, edit-a-thons, mapathons, and so on, such events vary depending on different audiences and with divergent aims: for example, whether teams know each other beforehand, whether the event is structured as a competition with prizes, whether the event is open or requires membership or invitations, and whether the desired outcome is primarily a product innovation, learning a new skill, forming a community around a cause, solving a technical problem that requires intensive focus by a group, or just having fun. Taken together, hackathons offer new opportunities and challenges for collaboration by affording explicit, predictable, time-bounded spaces for collaborative work and engaging with new audiences. With the goal of discussing opportunities and challenges surrounding hackathons of different kinds, this one-day workshop brought together researchers, experienced event organizers, and practitioners to share and discuss their practical experiences. Empirical insights from studying these events may help position the CHI community to better study, plan and design hackathon-style events as socio-technical systems that support new modes of production and collaboration.

연구 동기 및 목표

• 시간 제한이 있는 협업 이벤트의 다양한 형태와 목적, 예를 들어 해커톤, 코드페스트, 에디터톤 등을 분석하기 위해.
• 다양한 분야에서 해커톤 형식의 이벤트를 기획하고 참여함에 있어 공통적으로 나타나는 과제와 기회를 규명하기 위해.
• 이러한 이벤트가 혁신적 협업 및 생산 방식을 지원하는 사회기술적 시스템으로서 어떻게 작동하는지 이해하기 위해.
• 실증적 통찰을 통해 CHI 공동체가 이러한 이벤트를 더 잘 연구하고 기획하며 설계할 수 있도록 지원하기 위해.
• 실제 경험과 교훈을 공유함으로써 연구, 실무, 행사 기획을 연결하기 위해.

제안 방법

• 연구자, 행사 기획자, 실무자를 포함한 다학제적 워크숍을 하루 동안 개최하였다.
• 교육, 기술, 시민 참여 분야에서 다양한 해커톤 유형의 실무 경험을 수집하고 통합하였다.
• 지속 기간, 팀 구성, 경쟁적 vs 비경쟁적 형식, 참가 자격 기준 등 행사 구조를 분석하였다.
• 시간 제약를 집중적이고 고강도의 협업을 가능하게 하는 설계 요소로 탐구하였다.
• 예상 결과에 따라 이벤트 유형을 매핑하여 예를 들어 제품 혁신, 기술 습득, 공동체 조성, 문제 해결 등을 포함하였다.
• qualitative synthesis를 활용하여 이벤트 설계, 참가 동기, 조직 과제와 관련된 반복되는 주제를 규명하였다.

실험 결과

연구 질문

• RQ1 시간 제한이 있는 다양한 협업 이벤트 간의 핵심 구조적 및 동기적 차이는 무엇인가?
• RQ2 시간 제약는 해커톤 형식의 이벤트에서 협업, 창의성, 결과에 어떻게 영향을 미치는가?
• RQ3 혁신, 학습, 공동체 조성 등의 다양한 목표를 달성하기 위해 기획자들이 겪는 과제는 무엇인가?
• RQ4 해커톤은 어떻게 사회기술적 시스템으로 효과적으로 연구하고 설계할 수 있는가?
• RQ5 실제 이벤트에서의 실증적 통찰은 향후 공동체 혁신 분야의 연구와 실무에 어떻게 기여할 수 있는가?

주요 결과

• 해커톤과 유사한 이벤트는 경쟁적 프로그래밍 마라톤에서부터 협업 기반의 에디터톤, 맵아톤에 이르기까지 다양한 형식을 띈다.
• 단일 주요 리그를 통해 해커톤에 매년 65,000명 이상의 참가자가 참가하고 있어 규모와 영향력이 매우 크다는 것을 시사한다.
• 이벤트는 제품 혁신, 기술 습득, 공동체 조성, 문제 해결, 즐거움 등 다수의 목적을 가지고 있다.
• 시간 제한이 있는 구조는 예측 가능하고 집중적인 환경을 조성하여 고강도 협업과 빠른 프로토타이핑을 지원한다.
• 성공적인 이벤트는 명확한 목표, 정의된 역할, 경쟁과 협업을 균형 있게 유지하기 위한 의도적인 설계에 의존하는 경우가 많다.
• 이러한 이벤트에서의 실증적 통찰은 향후 공동체 생산의 새로운 방식을 지원하는 사회기술적 시스템 설계에 기여할 수 있다.