[论文解读] Beyond citations: Scholars' visibility on the social Web

Judit Bar‐Ilan, Stefanie Haustein+4 more|arXiv (Cornell University)|May 25, 2012

Web visibility and informetrics参考文献 20被引用 167

一句话总结

本研究通过分析学者在社交网络平台上的存在情况，调查其在传统引文之外的可见度。研究发现，学者在社交网络上普遍存在数字足迹，尤其是在LinkedIn和Mendeley上；其中Mendeley书签与Scopus引文之间存在较强相关性（r = .45），表明社交媒体参与可作为学术影响力评估的补充指标。

ABSTRACT

Traditionally, scholarly impact and visibility have been measured by counting publications and citations in the scholarly literature. However, increasingly scholars are also visible on the Web, establishing presences in a growing variety of social ecosystems. But how wide and established is this presence, and how do measures of social Web impact relate to their more traditional counterparts? To answer this, we sampled 57 presenters from the 2010 Leiden STI Conference, gathering publication and citations counts as well as data from the presenters' Web "footprints." We found Web presence widespread and diverse: 84% of scholars had homepages, 70% were on LinkedIn, 23% had public Google Scholar profiles, and 16% were on Twitter. For sampled scholars' publications, social reference manager bookmarks were compared to Scopus and Web of Science citations; we found that Mendeley covers more than 80% of sampled articles, and that Mendeley bookmarks are significantly correlated (r=.45) to Scopus citation counts.

研究动机与目标

• 评估学者在各类社交网络平台上的数字存在范围与多样性。
• 考察Mendeley书签和LinkedIn档案等社交网络指标与传统引文数量之间的关系。
• 评估社交网络可见度是否可作为学术影响力影响的补充指标。
• 探索社交网络数据作为正式引文网络之外学术影响力代理指标的潜力。

提出的方法

• 对2010年莱顿STI会议的57位演讲学者进行了调查。
• 收集了学者网络足迹数据，包括个人主页、LinkedIn、Google Scholar和Twitter档案。
• 获取了其出版物在Scopus和Web of Science中的引文数量。
• 将出版物的Mendeley书签数量与Scopus和Web of Science中的引文数量进行比较。
• 使用皮尔逊积矩相关系数评估Mendeley书签与引文数量之间的关系。
• 分析了不同学术领域和职业阶段中社交媒体存在的频率与分布情况。

实验结果

研究问题

• RQ1 学者在社交网络平台上的存在范围有多广、多样性如何？
• RQ2 Mendeley书签等社交网络指标与传统引文数量的相关性有多大？
• RQ3 不同社交平台（如LinkedIn、Twitter、Google Scholar）在学者在线可见度中分别起到何种作用？
• RQ4 社交网络参与能否作为引文为基础的影响评估的可行替代或补充？
• RQ5 学术社交媒体可见度与正式学术影响力指标之间存在何种关系？

主要发现

• 84%的受访学者拥有个人主页，表明其在数字空间中具有较强的自我呈现意识。
• 70%的学者在LinkedIn上拥有档案，凸显其在学术职业可见度中的核心作用。
• 23%的学者拥有公开的Google Scholar档案，表明其对引文追踪平台的采用程度中等。
• 16%的学者活跃于Twitter，表明其在微博平台上的参与度有限但确实存在。
• Mendeley书签覆盖了超过80%的受访学者的学术文章，表明其对学术内容的广泛覆盖。
• Mendeley书签与Scopus引文数量之间存在统计显著相关性（r = .45），表明社交媒体参与与传统学术影响力之间存在有意义的关联。