[论文解读] Information Societies and Digital Divides

Bernardo Sorj|ArXiv.org|Jul 17, 2008

Social Media and Politics被引用 6

一句话总结

本文主张数字包容对社会融合与经济发展至关重要，将数字鸿沟视为与教育、就业及公共品获取密切交织的多维问题。基于拉美国家的案例研究，索尔赫提出应从更广泛的社会不平等框架出发，采取整体性政策干预措施，以解决信息通信技术（ICT）的获取问题，既反对技术决定论，也反对将ICT视为单纯奢侈品的消费主义观点。

ABSTRACT

The book argues ICT are part of the set of goods and services that determine quality of life, social inequality and the chances for economic development. Therefore understanding the digital divide demands a broader discussion of the place of ICT within each society and in the international system. The author argues against the perspectives that either isolates ICT from other basic social goods (in particular education and employment) as well as those that argue that new technologies are luxury of a consumer society. Though the author accepts that new technologies are not a panacea for the problems of inequality, access to them become a condition of full integration of social life. Using examples mainly from Latin America, the work presents some general policy proposals on the fight against the digital divide which take in consideration other dimensions of social inequality and access to public goods. Bernardo Sorj was born in Montevideo, Uruguay. He is a naturalized Brazilian, living in Brazil since 1976. He studied anthropology and philosophy in Uruguay, and holds a B.A. and an M.A. in History and Sociology from Haifa University, Israel. He received his Ph.D. in Sociology from the University of Manchester in England. Sorj was a professor at the Department of Political Science at the Federal University of Minas Gerais and at the Institute for International Relations, PUC/RJ. The author of 20 books and more than 100 articles, was visiting professor and chair at many European and North American universities...

研究动机与目标

• 挑战将ICT视为孤立技术奢侈品或解决不平等的万灵丹的观念。
• 探讨ICT获取如何与发展中社会（特别是拉美地区）更广泛的社会不平等相互交织。
• 主张在现代社会中实现全面社会融合，必须将数字技术获取视为基本前提条件。
• 提出将数字包容整合进更广泛社会发展战略的政策建议。
• 将ICT定位为并非独立解决方案，而是生活质量与社会流动性的关键组成部分。

提出的方法

• 基于批判技术社会学与政治经济学的分析框架。
• 通过拉美国家的案例研究，揭示ICT获取中的结构性不平等。
• 将ICT获取整合进教育、就业和公共服务提供等更广泛的社会指标中。
• 运用拉美国家发展模型的比较洞察，开展政策分析。
• 利用定性与情境化证据，评估ICT在社会包容中的作用，超越基础设施指标。
• 采用跨学科方法，结合社会学、政治学与发展研究，评估ICT的社会角色。

实验结果

研究问题

• RQ1 在拉美社会中，ICT获取如何与社会不平等及经济发展相关联？
• RQ2 为何将ICT视为独立技术解决方案不足以解决数字鸿沟问题？
• RQ3 教育、就业与公共服务在何种方式上与数字获取交织，从而塑造社会包容？
• RQ4 何种政策框架可有效将数字包容整合进更广泛的社会发展战略？
• RQ5 国际体系中的结构性不平等如何影响国家层面的数字鸿沟动态？

主要发现

• ICT获取并非独立解决方案，而是现代社会实现全面社会与经济融合的必要条件。
• 数字鸿沟无法脱离更广泛的社会不平等（如教育与就业差距）来理解。
• 技术本身并非天然具有平等性；其益处取决于结构性获取与社会背景。
• 政策干预必须在公共品与社会服务获取的框架内解决数字获取问题。
• 拉美国家的案例研究显示，仅靠基础设施无法消除数字鸿沟，必须辅以配套社会政策。
• 本文批判了将ICT视为消费主义与技术官僚主义的观点，主张应从社会政治视角理解数字包容。