[論文レビュー] Bilgisayar Muhendisligi Egitiminde Teknoloji Egilimlerinin Takip Edilmesi

Ahmet Murat Turk, Bilge Alper|arXiv (Cornell University)|Jul 19, 2018

Gender and Technology in Education被引用数 8

ひとこと要約

本論文は、ビッグデータ、クラウドコンピューティング、IoT、ウェアラブル技術、アイデンティティ管理、サイバーセキュリティといった新興技術をコンピュータ工学のカリキュラムに統合することにより、卒業生が産業界で即戦力となるようにすることを提案する。本研究では、現在の技術トレンドを分析し、提案された追加項目をMUDEK（トルコ国家資格認証機関）の認証取得プログラムの学習成果と一致させ、進化する技術環境における将来の労働市場ニーズに対応するカリキュラムの更新を提唱する。

ABSTRACT

Today computers have become an integral part of life. However, most people's interaction with computers in on end-user-level. Computer engineers are needed while designing and developing a structure of computer systems, software and hardware systems and also they need when implementing and solving problems while using these systems. Training of qualified computer engineers is vital to have a say in future technology. Recently, big data analysis, cloud technologies, wearable technologies, mobile and online services become popular. For that reason, computer engineering education should update itself regularly and keep up with the latest improvements. In this study, it is touched on some topics which are suggested to extend computer engineering curricula such as big data analyses, wearable technologies internet of things, cloud technologies, identity management and cyber security which are expected to widening in the area and also demanded that computer engineering student should be qualified on. Related topics will be described and usage areas will be explained, developments and future roles will be mentioned and also expected achievements will be described. These achievement's relevance with learning outcomes of departments which are accredited by MUDEK will be defined.

研究の動機と目的

• コンピュータ工学のカリキュラムと急激に変化する技術トレンドの間のギャップを解消すること。
• 卒業生の雇用可能性を確保するため、コンピュータ工学教育に組み込むべき主要な新興技術を特定すること。
• MUDEK（トルコ国家資格認証機関）が認証する工学プログラムの学習成果と、提案されたカリキュラム強化を一致させること。
• 将来の技術的および産業的要請に対応するため、コンピュータ工学教育を更新するフレームワークを提供すること。
• 現代のコンピュータ工学教育において、サイバーセキュリティ、アイデンティティ管理、クラウド技術の重要性を強調すること。

提案手法

• 計算および情報システム分野における現在の技術トレンドについて主題的分析を実施する。
• ビッグデータ、クラウドコンピューティング、IoT、ウェアラブル機器、サイバーセキュリティを含む、産業的関連性と教育的価値が著しい新興技術を特定・分類する。
• MUDEKが認証プログラムに求めている学習成果と、各技術を対応付ける。
• 各技術の概要（応用分野、最近の動向、産業分野における将来の役割）を記述的に提示する。
• プログラム認証の枠組みを用いて、提案されたトピックが既存の学術基準とどの程度一致するかを評価する。
• 技術的関連性と教育的インパクトに基づいて、カリキュラム統合の構造的アプローチを提言する。

実験結果

リサーチクエスチョン

• RQ1 コンピュータ工学教育に統合すべき最も重要な新興技術は何か？ これにより卒業生の即戦力化が確保される。
• RQ2 ビッグデータ、クラウドコンピューティング、IoTといった現在の技術トレンドは、コンピュータエンジニアに求められるスキルにどのように影響を与えるか？
• RQ3 提案された技術的追加項目が、MUDEKが認証プログラムに定めた学習成果とどの程度一致するか？
• RQ4 アイデンティティ管理やサイバーセキュリティ分野におけるコンピュータエンジニアの将来の役割は何か？
• RQ5 急速な技術進歩を反映させるために、コンピュータ工学教育をどのように体系的に更新できるか？

主な発見

• ビッグデータ分析、クラウド技術、およびインターネット・オブ・シングス（IoT）は、コンピュータ工学教育に統合すべき高インパクト分野として特定された。
• ウェアラブル技術およびアイデンティティ管理は、医療分野、セキュリティ分野、モバイルシステム分野における採用拡大に伴い、重要な分野として台頭している。
• サイバーセキュリティは、脅威の増加とシステムの複雑化に伴い、現代のコンピュータ工学教育の重要な構成要素として強調された。
• 本研究は、提案された技術的トピックがMUDEKが定めたコア学習成果と一致していることを確認し、カリキュラム認証を支援することを示した。
• クラウドインfraストラクチャおよびリアルタイムデータ処理分野の最近の動向は、分散システムおよびスケーラブルコンピューティング分野のコース内容の更新が不可欠であることを示唆している。
• 本論文は、カリキュラムの前向きな更新が、教育の関連性を維持し、コンピュータ工学卒業生が変化し続ける産業ニーズを満たすために不可欠であると結論づけた。