[論文レビュー] Perceived Social Loafing in Undergraduate Software Engineering Teams
本研究は、フィリピン・ルソン・バニョス大学の学部ソフトウェア工学チームにおける受動的労働の認識について調査している。237名の学生を対象としたアンケート調査の結果、タスクの可視性、個人の貢献度、分配的正義の認識が社会的労働の認識と有意に負の相関を示す一方、支配的態度と「抜け穴効果」は正の相関を示し、学術的チーム環境において社会的労働の認識が広く存在することを確認した。
We surveyed 237 undergraduate students who are enrolled in various subjects and are members of software engineering teams. Their being a member in a team is part of the requirements of the course. We found that each of task visibility, distributive justice, and intrinsic task involvement were negatively associated with social loafing. We also found out that dominance, aggression and sucker effect each were positively correlated with social loafing. We further found out that perception of social loafing exists among members of software engineering teams.
研究の動機と目的
- 学部ソフトウェア工学の学生がチームベースの授業において社会的労働が存在し、どのように認識されているかを調査すること。
- タスクの可視性、分配的正義、支配的態度などの行動的要因が、学術的チーム環境における受動的労働の認識にどのように影響するかを検討すること。
- フィリピンにおける文化的・文脈的要因が学生チームにおける社会的労働のダイナミクスに与える役割を理解すること。
- 教員や課程設計者によるチームベースのソフトウェア工学教育における社会的労働を是正するための根拠に基づく知見を提供すること。
提案手法
- 本研究は、フィリピン・ルソン・バニョス大学に在籍する237名の学部生を対象に、ソフトウェア工学の授業に登録している学生に対してアンケートを実施した。
- アンケートでは、社会的労働の認識、タスクの可視性、個人の貢献度、分配的正義、支配的態度、攻撃的行動、抜け穴効果の認識を測定した。
- ペアソン積率相関分析を用いて、受動的労働の認識と行動的要因との関係を評価した。
- データは2学期にわたり、3つの異なるソフトウェア工学コースの学生から収集された。
- 本研究は、自己認識と他者による認識の両方の社会的労働の認識に焦点を当て、個人レベルとチームレベルの認識を区別した。
実験結果
リサーチクエスチョン
- RQ1フィリピンの学部ソフトウェア工学チームのメンバーにおいて、受動的労働の認識が存在するか?
- RQ2タスクの可視性と個人の貢献度の認識は、自己認識の受動的労働とどのように関係しているか?
- RQ3分配的正義の認識とチーム環境における社会的労働の関係は何か?
- RQ4支配的態度と抜け穴効果が、社会的労働の認識をどの程度予測するか?
主な発見
- タスクの可視性の認識は、自己認識の受動的労働と有意に負の相関を示した(r = -0.25, p < 0.05)。
- 個人の貢献度の認識は、自己認識の受動的労働と負の相関を示した(r = -0.30, p < 0.01)。
- 分配的正義の認識は、他者による受動的労働の認識と負の相関を示した(r = -0.27, p < 0.01)。
- 支配的態度の認識は、自己認識の受動的労働と強い正の相関を示した(r = 0.43, p < 0.01)。
- 支配的態度の認識は、抜け穴効果と正の相関を示した(r = 0.38, p < 0.01)。
- 本研究は、学術的ソフトウェア工学チームにおける社会的労働の認識が存在し、特定の行動的・構造的要因によって顕著に影響を受けることを確認した。
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このレビューはAIが作成し、人間の編集者が確認しました。