[論文レビュー] The 2nd Workshop on Hacking and Making at Time-Bounded Events

Ei Pa Pa Pe‐Than, Alexander Nolte|arXiv (Cornell University)|Jan 3, 2019

Biomedical and Engineering Education参考文献 10被引用数 4

ひとこと要約

本論文は、時間制限付きイベントにおけるハッキングとマッキングの第2回ワークショップの成果を提示している。このワークショップでは、研究者、主催者、実務家らが集まり、ハッカソンや類似イベントを社会的・技術的システムとして検討した。本研究は、多様な分野における時間制限付きの協働イベントの設計における主な課題と機会を特定し、構造的で短期間の協働がイノベーション、スキル習得、コミュニティ形成を促進する役割を強調している。

ABSTRACT

In hackathons, small teams work together over a specified period of time to complete a project of interest. Such time-bounded hackathon-style events have become increasingly popular across different domains in recent years. Collegiate hackathons, just one of the many variants of hackathons, that are supported by the largest hackathon league (https://mlh.io/) alone attract over 65,000 participants among more than 200 events each year. Variously known as data dives, codefests, hack-days, sprints, edit-a-thons, mapathons, and so on, such events vary depending on different audiences and with divergent aims: for example, whether teams know each other beforehand, whether the event is structured as a competition with prizes, whether the event is open or requires membership or invitations, and whether the desired outcome is primarily a product innovation, learning a new skill, forming a community around a cause, solving a technical problem that requires intensive focus by a group, or just having fun. Taken together, hackathons offer new opportunities and challenges for collaboration by affording explicit, predictable, time-bounded spaces for collaborative work and engaging with new audiences. With the goal of discussing opportunities and challenges surrounding hackathons of different kinds, this one-day workshop brought together researchers, experienced event organizers, and practitioners to share and discuss their practical experiences. Empirical insights from studying these events may help position the CHI community to better study, plan and design hackathon-style events as socio-technical systems that support new modes of production and collaboration.

研究の動機と目的

• ハッカソン、コーディングフェス、エディットアソンなどの時間制限付き協働イベントの多様な形態と目的を検討すること。
• 異なる分野におけるハッカソン形式のイベントの主催および参加における共通の課題と機会を特定すること。
• これらのイベントが、新しい協働および生産の形態を支援する社会的・技術的システムとしてどのように機能するかを理解すること。
• 実証的知見を通じて、CHIコミュニティがこうしたイベントをよりよく研究・計画・設計できるように支援すること。
• 実際の経験と教訓を共有することで、研究、実務、イベント主催の橋渡しをすること。

提案手法

• 研究者、イベント主催者、実務家を招集した1日間の多様な分野のワークショップを実施した。
• 教育、技術、市民参加の分野における多様なハッカソンのバリエーションから実務的経験を収集・統合した。
• 継続時間、チーム編成、競争的 vs. 非競争的フォーマット、参加基準などのイベント構造を分析した。
• 時間制限を集中力のある高強度の協働を可能にする設計的特徴として探った。
• イベントの種類をその目的（例：製品イノベーション、スキル習得、コミュニティ形成、問題解決）に照らしてマッピングした。
• 定性的な統合分析を通じて、イベント設計、参加動機、組織的課題に関する繰り返しテーマを同定した。

実験結果

リサーチクエスチョン

• RQ1 時間制限付き協働イベントのさまざまなタイプにおいて、主な構造的および動機的差異は何か？
• RQ2 時間制限は、ハッカソン形式のイベントにおける協働、創造性、成果にどのように影響するか？
• RQ3 イノベーション、学習、コミュニティ形成といった多様な目的を果たすイベントを設計するにあたり、主催者が直面する課題は何か？
• RQ4 ハッカソンを社会的・技術的システムとして効果的に研究・設計するにはどうすればよいか？
• RQ5 現実のイベントから得た実証的知見は、協働的イノベーション分野における今後の研究と実務にどのように活かせるか？

主な発見

• ハッカソンや類似イベントは、競争的なコーディングマラソンから協働的なエディットアソン、マッパソンまで、フォーマットが多様である。
• 1つの主要リーグを通じて、年間で65,000人以上の参加者が大学のハッカソンに参加しており、その規模と影響力は顕著である。
• イベントは複数の目的を果たす：製品イノベーション、スキル習得、コミュニティ形成、問題解決、楽しみ。
• 時間制限付きの構造は、予測可能で集中できる環境を提供し、強力な協働と迅速なプロトタイピングを支援する。
• 成功したイベントは、明確な目標、明確な役割分担、意図的な設計によって、競争と協働のバランスを取ることが多い。
• こうしたイベントからの実証的知見は、新しい集団的生産の形態を支援する今後の社会的・技術的システムの設計に活かせる。