[논문 리뷰] When Screen Time Is not Screen Time: Tensions and Needs Between Tweens and Their Parents During Nature-Based Exploration

Saba Kawas, Nicole S. Kuhn외 4명|arXiv (Cornell University)|2021. 03. 11.

Child Development and Digital Technology참고 문헌 57인용 수 24

한 줄 요약

이 연구는 자연 수집 앱이 티ーン즈(8–12세)와 부모 간 자연 기반 탐험에 대한 가족 참여를 어떻게 지원하는지 조사한다. 스마트폰 사용 시간 갈등에도 불구하고 앱은 야외 탐험과 가족의 공유 경험을 효과적으로 촉진함을 보여준다. 주요 발견은 부모가 가족 유대감과 투명성을 높이는 기능을 중시하며, 이에 따라 티ーン즈의 자율성 지원, 스마트폰 사용 시간 갈등 감소, 현장 및 원격 가족 상호작용 통합을 위한 설계가 필요하다는 점이다.

ABSTRACT

We investigated the experiences of 15 parents and their tween children (ages 8-12, n=23) during nature explorations using the NatureCollections app, a mobile application that connects children with nature. Drawing on parent interviews and in-app audio recordings from a 2-week deployment study, we found that tweens experiences with the NatureCollections app were influenced by tensions surrounding how parents and tweens negotiate technology use more broadly. Despite these tensions, the app succeeded in engaging tweens in outdoor nature explorations, and parents valued the shared family experiences around nature. Parents desired the app to support family bonding and inform them about how their tween used the app. This work shows how applications intended to support enriching youth experiences are experienced in the context of screen time tensions between parents and tween during a transitional period of child development. We offer recommendations for designing digital experiences to support family needs and reduce screen time tensions.

연구 동기 및 목표

• 기존의 스마트폰 사용 시간 갈등 속에서 부모가 티ーン즈가 자연 수집 앱을 야외 자연 탐험에 어떻게 활용하는지 경험하는 방식을 이해하는 것.
• 가족 유대감과 자연에서의 공동 참여를 지원하는 기술에 대한 부모의 니즈를 특정하는 것.
• 조기 청소년기의 전환기 동안 스마트폰 사용 시간 갈등을 줄이고 티ーン즈의 자율성과 부모의 감시를 지원할 수 있는 앱 설계 방법을 탐색하는 것.

제안 방법

• 15개 가정(각 가정에 티ーン즈 1명, 총 23명)을 대상으로 2주간의 배포 연구를 실시하였으며, 사전에 NatureCollections 앱가 설치된 스마트폰을 제공함.
• 야외 탐험 중 티ーン즈와 부모의 상호작용을 앵커링된 오디오 녹음으로 수집함.
• 앱 사용, 가족 관계, 스마트폰 사용 시간에 대한 우려 등을 수집하기 위해 부모 대상 후속 인터뷰 실시.
• 질적 주제 분석을 통해 오디오 녹음과 인터뷰 원고를 분석하여 긴장감, 동기, 설계 니즈를 특정함.
• 특히 발달 전환기 동안 기술 사용이 어떻게 협상되는지 이해하기 위해 부모-티ーン즈 상호작용에 집중함.
• 발견된 결과를 바탕으로 스마트폰 사용 시간 갈등 감소와 자연 기반 경험에서의 가족 유대감 향상을 위한 설계 권고안 도출

실험 결과

연구 질문

• RQ1 RQ1: 티ーン즈의 기술 사용 전환기 동안 부모는 자연 수집 앱을 활용한 야외 탐험에서 티ーン즈의 사용 경험을 어떻게 인식하는가?
• RQ2 RQ2: 기술 사용 전환기 동안 티ーン즈의 야외 탐험을 지원하기 위해 설계는 어떻게 활용될 수 있는가?
• RQ3 RQ3: 부모와 티ーン즈 간의 스마트폰 사용 시간 갈등은 자연 기반 탐험 중 자연 수집 앱 사용 경험에 어떻게 영향을 미치는가?

주요 결과

• 자연 수집 앱은 티ーン즈가 자연 기반 탐험에 성공적으로 참여하도록 지원하였으며, 부모들은 야외에서 가족이 함께 보내는 시간이 증가하고 긍정적인 경험을 공유했다고 보고함.
• 부모는 앱이 야외 활동을 장려함에도 불구하고 스마트폰 사용 시간에 대한 지속적인 갈등을 경험하였으며, 이는 조기 청소년기 동안 기기 사용에 대한 광범위한 우려를 반영함.
• 부모는 티ーン즈의 앱 사용 내역을 투명하게 파악하고 가족 유대감을 강화할 수 있는 기능(예: 공유 사진 보기, 공동 과제 완료)을 원함.
• 티ーン즈는 앱 사용 중 지리적 경계와 자율성에 대해 협상하며, 경계 설정과 부모의 중재를 위한 설계 지원이 필요함을 시사함.
• 부모는 기술 사용에 관한 규칙와 가치를 함께 만들어갈 수 있는 도구(예: 반성적 프롬프트, 사용자 정의 가능한 제한)를 요구함.
• 현장 및 원격 가족 상호작용을 통합할 수 있는 설계 기회가 드러났으며, 예를 들어 디지털 사진 공유와 협업 과제를 통해 신체적 공존을 초월한 유대감을 유지할 수 있음.